Question 1
All’inizio di una riunione, «C’è una consulente che attende nell’atrio» svolge soprattutto una funzione di _____: introduce insieme una persona e la situazione.
Options: presentazione, correzione, esclusione
Completa le costruzioni presentative scegliendo accordi, forme e valori informativi adatti al contesto.
Practice 1 of 2
Question 1
All’inizio di una riunione, «C’è una consulente che attende nell’atrio» svolge soprattutto una funzione di _____: introduce insieme una persona e la situazione.
Options: presentazione, correzione, esclusione
Question 2
Nella scrittura sorvegliata, con un solo referente si usa: «_____ un ostacolo da superare».
Options: Ci hanno, C’è, Ci sono
Question 3
Con un sintagma nominale plurale, la forma standard è: «_____ quattro richieste ancora senza risposta».
Options: C’è, Ci è, Ci sono
Question 4
In «C’è Federico che aspetta al telefono», il nome proprio è già noto, ma è informativamente nuova soprattutto _____.
Options: la sua presenza nella situazione, la grafia del suo nome, la sua esistenza nel mondo
Question 5
Il modello presentativo seguito da una caratterizzazione è completato correttamente da: «_____ non possiamo rinviare».
Options: Una decisione c’è cui, C’è una decisione che, Ci sono una decisione che
Question 6
Per riferirsi genericamente alle persone che scelgono il silenzio, si dice: «_____ preferisce non commentare».
Options: Ci sono chi, C’è cui, C’è chi
Question 7
Di fronte a un compito ancora aperto, la costruzione adatta è: «_____ quale criterio adottare».
Options: C’è da decidere, Ci è deciso, C’è che deciso
Question 8
Per introdurre una questione da valutare, completa: «_____ se la misura sia davvero efficace».
Options: Ci sono da chiedersi, C’è da chiedersi, C’è chiedersi da
Question 9
«Ecco» è invariabile: mostrando prima un prospetto e poi più tabelle, si dice «_____ il prospetto; _____ le tabelle richieste».
Options: Ecca, Ecche, Ecco, ecco, ecche, ecchi
Question 10
Chi arriva può annunciarsi con «_____»; chi porge un fascicolo maschile già atteso può dire «_____».
Options: Eccoti, Eccomi, Eccoci, Eccola, Eccoli, Eccolo
Question 11
Dopo aver spiegato la causa del ritardo, la conclusione naturale è: «_____ la consegna è slittata».
Options: Ecco perché, Ecco chi, Ecco quando
Question 12
Prima di illustrare il procedimento seguito, si può annunciare: «_____ abbiamo ricostruito la sequenza degli eventi».
Options: Ecco dove, Ecco come, Ecco chi
Question 13
Per portare improvvisamente in primo piano un evento narrativo: «La discussione sembrava conclusa, _____ il collegamento si interrompe».
Options: ecco perché, ecco come, ed ecco che
Question 14
La forma narrativa con infinito è: «La platea taceva, _____ dal fondo una voce inattesa».
Options: quand’ecco levarsi, quando ecco si levava di, per ecco levata
Question 15
Nella conversazione, per attenuare l’avvio di una precisazione si può dire: «_____, vorrei distinguere i due casi».
Options: Ecco perché, Ecco, Eccolo
Practise Presentare con c’è ed ecco with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Presentare con c’è ed ecco in everyday English.
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