Question 1
Nel discorso diretto, dopo «Marta ha detto» uso normalmente _____ e racchiudo le parole citate tra _____.
Options: la congiunzione che, i due punti, un punto interrogativo, parentesi, virgole, virgolette
Trasforma le affermazioni adattando punteggiatura, persone, riferimenti e tempi solo quando il contesto cambia.
Question 1
Nel discorso diretto, dopo «Marta ha detto» uso normalmente _____ e racchiudo le parole citate tra _____.
Options: la congiunzione che, i due punti, un punto interrogativo, parentesi, virgole, virgolette
Question 2
Nel discorso indiretto integro un’affermazione con _____ e normalmente elimino _____.
Options: se, che, di, il verbo introduttivo, il soggetto, le virgolette
Question 3
Riferisco più tardi «Marta ha detto: “Sono stanca”» dal suo punto di vista passato: «Marta ha detto _____».
Options: «sono stanca», di essere stanca?, che era stanca
Question 4
Anna parla a me e promette «Io ti aiuterò». Più tardi riferisco: «Anna mi ha detto che _____ _____ aiutato».
Options: io, lei, tu, ti avrebbe, mi avrebbe, la avrebbe
Question 5
Luca dice a Marta «Ti chiamerò». Nel racconto successivo, la forma corretta è «Luca ha detto a Marta che _____».
Options: ti avrebbe chiamato, si avrebbe chiamata, l’avrebbe chiamata
Question 6
I ragazzi affermano «La nostra camera è pronta». Più tardi raccontiamo: «Hanno detto che _____ camera era pronta».
Options: la nostra, la vostra, la loro
Question 7
Marta parlò lunedì; io riferisco venerdì, quando i riferimenti non sono più attuali: «oggi» → _____, «ieri» → _____, «domani» → _____.
Options: oggi stesso, quel giorno, ora, il giorno dopo, ieri, il giorno prima
Question 8
Paolo parlò in ufficio; io riferisco altrove e in un momento successivo: «qui» → _____, «questo» → _____, «ora» → _____.
Options: qui, lì, oggi, questo, quello, ciò qui, domani, ora, allora
Question 9
Paolo mi parla oggi e io riferisco le sue parole nello stesso luogo pochi minuti dopo; il giorno indicato è ancora futuro e l’oggetto è ancora vicino. Posso mantenere _____ e _____.
Options: il giorno prima, domani, allora, quello, questo, lì
Question 10
Con un verbo introduttivo al passato e un’azione contemporanea, trasformo «Sono stanco» in «Ha detto che _____ stanco».
Options: sarà, era, aveva
Question 11
L’azione di finire precede quella di parlare: «Ho finito» diventa «Ha detto che _____ finito».
Options: era, avrebbe, aveva
Question 12
La partenza era futura rispetto alle parole pronunciate: «Partirò» diventa «Ha detto che _____ partito».
Options: aveva, sarebbe, era
Question 13
Paolo disse lunedì «Domani lavoro da casa». Venerdì riferisco, con il momento cambiato: «Paolo ha detto che _____ avrebbe lavorato da casa».
Options: il giorno prima, il giorno dopo, oggi
Question 14
Galileo dimostrò un fatto scientifico ancora valido: «Galileo dimostrò che la Terra _____ intorno al Sole».
Options: girava soltanto allora, girerebbe, gira
Question 15
Per evitare cambi meccanici, prima identifico chi _____, chi _____, il momento e il luogo; poi sposto i tempi solo se cambia davvero il _____ temporale.
Options: ascolta soltanto, parla, traduce, ascolta, scrive sempre, parte, segno di punteggiatura, numero del nome, punto di vista
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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Affermazioni e punto di vista in everyday English.
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