Question 1
Luca è già l’argomento della conversazione e riceverà il messaggio: «A Luca, _____ ho mandato un messaggio».
Options: lo, gli, ne
Conserva la funzione del complemento, distingui tema e contrasto e usa la costruzione nel registro adatto.
Practice 2 of 2
Question 1
Luca è già l’argomento della conversazione e riceverà il messaggio: «A Luca, _____ ho mandato un messaggio».
Options: lo, gli, ne
Question 2
Marta è la destinataria già nominata: «A Marta, _____ telefono domani».
Options: la, le, ci
Question 3
Il problema è il tema del prossimo incontro: «Di questo problema, _____ parleremo domani».
Options: ci, gli, ne
Question 4
Roma è la destinazione già attiva nel discorso: «A Roma, _____ torno spesso».
Options: ne, le, ci
Question 5
Gli errori sono il tema e se ne indica una quantità: «Di errori, ne abbiamo _____ molti».
Options: trovato, trovate, trovati
Question 6
Ricostruisci l’ordine neutro per scegliere la ripresa: «parleremo _____ questo problema» → «Di questo problema, _____ parleremo»; «torno _____ Roma» → «A Roma, _____ torno».
Options: a, con, di, ci, ne, gli, per, lo
Question 7
Nella frase «Il libro, a Marta, glielo do domani», gli riprende _____, mentre lo riprende _____.
Options: il libro, a Marta, domani
Question 8
Sia il documento sia Paolo sono temi già attivi. Completa la dislocazione multipla: «Il documento, a Paolo, _____ mando oggi».
Options: gli lo, glielo, lo gli
Question 9
Quale scelta di registro è coerente? _____.
Options: La dislocazione è vietata in ogni testo scritto, Nel parlato posso dislocare più temi; in un testo formale evito di accumularne troppi, In un testo formale accumulo sempre molti temi dislocati
Question 10
La domanda è già il tema. Distingui vera dislocazione e semplice topicalizzazione: con ripresa → «A quella domanda, non so _____»; senza ripresa → «A quella domanda, non so _____».
Options: rispondere, risponderne, risponderci, risponderle
Question 11
Quale elemento identifica con certezza la dislocazione a sinistra, dato che la virgola può comparire anche nella topicalizzazione? _____.
Options: la sola virgola, la lunghezza del tema, la ripresa con un clitico
Question 12
Abbina gli usi comunicativi: argomento già presente → _____; nuovo argomento della conversazione → _____; opposizione fra argomenti → _____; complemento esteso prima del verbo → _____.
Options: riprendere un tema attivo, negare il verbo, eliminare il complemento, accordare il participio, cambiare tema, omettere la preposizione, creare un contrasto tra temi, rendere neutro ogni ordine, evitare ogni pausa, sopprimere il commento, alleggerire il nucleo verbale, rendere il testo sempre formale
Question 13
Nel confronto entrambi i temi vengono commentati, senza correggere la scelta di un solo elemento: «Il romanzo, _____ leggo stasera; il saggio, _____ studio domani».
Options: ne, lo, gli, ci
Question 14
Ripara i clitici che cambiano funzione: «A Marta, la telefono» → «A Marta, _____ telefono»; «Di questo problema, ci parlo» → «Di questo problema, _____ parlo»; «A Roma, ne torno» → «A Roma, _____ torno»; «Questi articoli, le ho letti» → «Questi articoli, _____ ho letti».
Options: la, le, gli, ci, ne, lo, li
Question 15
Un rapporto informale riprende un argomento noto. Quale frase combina tema, pausa visibile e ripresa corretta senza assumere un contrasto esclusivo? _____.
Options: Di quel progetto parliamo, non di questo, Di quel progetto, ci parliamo domani, Di quel progetto, ne parliamo domani
Practise Preposizioni, contrasto e registro with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Preposizioni, contrasto e registro in everyday English.
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