Necessità, risultato e scelta dell’ausiliare

Scegli «essere», «venire» o «andare» in base al valore richiesto; distingui obbligo, opportunità, processo ed esito.

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Question 1

La norma impone l’applicazione immediata della legge: «La legge _____ senza eccezioni», cioè deve essere applicata.

Options: viene applicata, va applicata, è stata applicata

Question 2

Il revisore ordina di correggere tutti gli errori: «Gli errori _____ prima della pubblicazione».

Options: va corretti, vengono corretti, vanno corretti

Question 3

Il gruppo non è obbligato, ma sarebbe opportuno esaminare la proposta: «La proposta _____ con maggiore attenzione».

Options: andrebbe discussa, venne discussa, è stata discussa

Question 4

Il verbale registra un fatto concluso ieri, senza esprimere alcun obbligo. Usa il passato prossimo neutro: «La delibera _____ ieri».

Options: va approvata, è stata approvata, è andata approvata

Question 5

Durante il bombardamento l’intero archivio fu distrutto: «L’archivio _____ durante la guerra». Qui «andare» indica un _____, non un dovere.

Options: andò distrutto, va distrutto, venne da distruggere, obbligo, processo amministrativo, risultato

Question 6

Un guasto cancellò per sempre alcune informazioni: «Alcune informazioni _____». Il participio concorda al femminile plurale.

Options: sono andati perduti, sono venute perdute, sono andate perdute

Question 7

Il gelo rovinò definitivamente i raccolti: «I raccolti _____ per il gelo».

Options: andarono rovinati, vanno rovinati, andarono rovinato

Question 8

Distingui i due valori: in «I moduli vanno firmati» andare esprime _____; in «I documenti andarono perduti nell’incendio» esprime _____.

Options: risultato, necessità, stato, obbligo, processo in corso

Question 9

Il valore risultativo di «andare» non è produttivo con ogni verbo: nella lezione compare soprattutto con la serie _____.

Options: approvato, esaminato, firmato, perduto, distrutto, rovinato, letto, scritto, spedito

Question 10

Vuoi descrivere il controllo che si svolge ora davanti al pubblico, in un tempo semplice: «Ogni scheda _____ da due addetti».

Options: è stata controllata, va controllata, viene controllata

Question 11

Vuoi invece una descrizione neutra, senza mettere in rilievo il processo: «La corrispondenza _____ dall’ufficio centrale».

Options: viene gestita, è gestita, va gestita

Question 12

Completa il quadro di scelta: passivo neutro o tempo composto → _____; processo in un tempo semplice → _____; necessità → _____; esito con pochi participi ammessi → _____.

Options: essere, venire, andare, essere soltanto, andare risultativo, venire composto, essere deontico

Question 13

Classifica i valori imposti dal contesto: «La porta è chiusa dopo l’orario» → _____; «la porta viene chiusa alle otto» → _____; «la porta va chiusa subito» → _____; «l’archivio andò distrutto» → _____.

Options: stato, processo, obbligo, necessità, risultato, agente, futuro

Question 14

Ripara tre errori: «La legge è venuta approvata» → _____; «Le richieste viene esaminate» → _____; «Gli errori va corretta» → _____.

Options: La legge è venuta approvata, La legge è stata approvata, La legge va stata approvata, Le richieste viene esaminate, Le richieste vengono esaminati, Le richieste vengono esaminate, Gli errori vanno corretti, Gli errori va corretti, Gli errori vanno corrette

Question 15

Decisione finale: «Le lettere _____ ieri» (tempo composto neutro); «oggi _____ una alla volta» (processo); «entro domani _____» (obbligo); «nel guasto alcune _____» (esito).

Options: sono venute spedite, sono state spedite, vanno spedite, vengono aperte, sono state aperte, vanno aperte, vengono archiviate, sono archiviate, vanno archiviate, sono andate perdute, vengono perdute, vanno perdute

Practise Necessità, risultato e scelta dell’ausiliare with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Necessità, risultato e scelta dell’ausiliare in everyday English.

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