Tema, focus e anticipazione

Question 1

Alla domanda «Che cosa ha fatto Marta?», nella risposta «Marta ha comprato il pane» Marta è il _____, mentre il pane fa parte del _____.

Options: focus, tema, oggetto, soggetto

Question 2

Nel contesto «Parliamo dei gusti di Luca: a Luca piace il jazz», a Luca è il _____, ma il soggetto grammaticale è _____.

Options: soggetto grammaticale, tema, focus correttivo, a Luca, piace, il jazz

Question 3

Alla domanda generale «Che cosa è successo?», quale risposta presenta l’intero evento come informazione nuova, senza rilievo speciale? _____.

Options: Il pane, l'ha comprato Marta, IL PANE ha comprato Marta, non la pasta, Marta ha comprato il pane

Question 4

La domanda «E i documenti per il contratto?» rende i documenti il tema. Completa: «I documenti, _____ Karim».

Options: ha preparato, gli ha preparati, li ha preparati

Question 5

Tua sorella è già l’argomento del dialogo. Scegli la vera dislocazione: _____.

Options: Tua sorella, la scriverò domani, A tua sorella scriverò, non a tuo fratello, A tua sorella, le scriverò domani

Question 6

Il problema è già attivo nella conversazione: «Di questo problema, _____ già parlato».

Options: ci abbiamo, ne abbiamo, lo abbiamo

Question 7

Firenze è la città di cui si sta parlando: «A Firenze, _____ ogni primavera».

Options: ne torno, gli torno, ci torno

Question 8

Completa la regola della dislocazione a sinistra: l’elemento noto diventa _____; l’eventuale preposizione va _____; la sua funzione viene ripresa da _____.

Options: focus finale, soggetto, tema, eliminata, conservata, raddoppiata, un articolo, un clitico, un avverbio

Question 9

Alla correzione «Non hai letto quello, vero?» il parlante oppone questo articolo a quello. Completa senza ripresa: «_____, non quello».

Options: Questo articolo, l'ho letto, Questo articolo ho letto, Questo articolo gli ho letto

Question 10

Qualcuno crede che tu abbia scritto a Marco, ma correggi il destinatario: «_____, non a Marco».

Options: Luca, gli ho scritto, A Luca, gli ho scritto, A Luca ho scritto

Question 11

L’interlocutore pensa che tornerai a Milano; tu correggi la città: «_____ domani, non a Milano».

Options: A Roma, ci torno, Roma la torno, A Roma torno

Question 12

Lo stesso complemento riceve due letture. Tema già noto → «Questo articolo, _____ ieri»; correzione di un’alternativa → «Questo articolo _____, non quello».

Options: ho letto, l'ho letto, gli ho letto

Question 13

Nel parlato, quale profilo intonativo distingue i due elementi iniziali? Il tema forma _____; il focus contrastivo riceve _____.

Options: l’accento correttivo più forte, un gruppo intonativo separato, nessuna pausa possibile, un tono sempre basso, nessun rilievo, l’accento più forte

Question 14

In un normale testo scritto, come va resa l’enfasi dell’esempio didattico «A LUCA ho scritto»? _____.

Options: Scrivendo sempre tutto il focus in maiuscolo, Aggiungendo automaticamente un clitico, Con l’ordine e con il contrasto esplicito, senza mantenere necessariamente le maiuscole

Question 15

Quale frase rispetta funzione e contesto? Si sta già parlando di Marta come destinataria, senza correggere nessuno: _____.

Options: A Marta mando il file, non a Lucia, Marta, la mando il file, A Marta, le mando il file