Focus finale, richiamo e scelta dell’ordine

Colloca l’informazione nuova o richiamata nella posizione motivata dal contesto e dal registro.

0 / 24 blanks filled 0%

Question 1

Alla domanda «Chi ha telefonato?», il direttore è informazione nuova. Scegli la risposta più naturale: _____.

Options: Il direttore, lo ha telefonato, IL DIRETTORE ha telefonato, non il cliente, Ha telefonato il direttore

Question 2

Alla domanda «Chi è arrivato?», Sara viene presentata come referente nuovo: «_____».

Options: Ha arrivato Sara, È arrivato Sara, È arrivata Sara

Question 3

Si racconta un evento improvviso e nessun uomo è stato ancora menzionato: «All’improvviso _____».

Options: un uomo, lo entra, entra un uomo, UN UOMO entra, non una donna

Question 4

Il progetto è già il tema; la domanda è chi lo coordinerà. Completa: «Il progetto, _____ Amir».

Options: coordinerà, gli coordinerà, lo coordinerà

Question 5

Alla domanda «Chi ha vinto la gara, Giulia o Marta?», completa con il focus finale e il contrasto: «La gara _____, non Marta».

Options: l'ha vinta Giulia, ha vinto Giulia, l'ha vinto Giulia

Question 6

Il parlante ha già concluso «L’ho letto» e aggiunge dopo una pausa quale referente intende: «_____, quel libro».

Options: Ho già letto, L'ho già letto, Gli ho già letto

Question 7

Marta è una destinataria nota che viene richiamata alla fine: «_____ domani, a Marta».

Options: La telefono, Telefono, Le telefono

Question 8

Il bilancio è un argomento noto che il parlante precisa soltanto alla fine: «_____, del bilancio».

Options: Ci abbiamo discusso, Abbiamo discusso, Ne abbiamo discusso

Question 9

Nella dislocazione a destra, l’elemento finale è normalmente _____, segue _____ e nel parlato tende ad avere _____.

Options: il focus principale nuovo, un tema richiamato, il verbo della frase, una congiunzione obbligatoria, una pausa, un accento iniziale, l’accento più forte, un tono più basso, una pronuncia interrogativa obbligatoria

Question 10

In una narrazione scritta sorvegliata, l’errore diventa chiaro soltanto in quel momento: «_____ compresi l’errore».

Options: L’errore, lo, Solo allora, Allora ci

Question 11

Completa due inversioni motivate nello scritto: collegamento argomentativo → «_____, il risultato appare diverso»; contrasto descrittivo → «_____ è la situazione economica».

Options: Questa prospettiva, la, Da questa prospettiva, Ci questa prospettiva, La situazione, la complessa, Ben più complessa, Più complessa la

Question 12

Quale osservazione sul registro è corretta? _____.

Options: Nel formale ogni ordine diverso da soggetto-verbo-oggetto è scorretto, Nel formale accumulo dislocazioni per imitare sempre il parlato, Nel formale evito una catena di dislocazioni, ma posso usare un ordine marcato motivato

Question 13

Associa il segnale prosodico o grafico alla lettura: tema a sinistra → _____; focus contrastivo → _____; tema richiamato a destra → _____; nello scritto la pausa è spesso visibile con _____.

Options: gruppo intonativo separato, accento correttivo massimo, tono finale interrogativo, tono più basso, accento più forte, assenza di rilievo, accento iniziale obbligatorio, tono spesso più basso, nessuna pausa, un apostrofo, una virgola, due punti obbligatori

Question 14

Applica la procedura di scelta: nessun rilievo speciale → _____; oggetto già attivo da riprendere → _____; alternativa iniziale da correggere → _____; risposta alla domanda «chi?» → _____.

Options: Quel libro, l'ho letto, QUEL LIBRO ho letto, non questo, Ho letto quel libro, Quel libro ho letto, non questo, Luca, lo ha chiamato, Ha chiamato Luca, LUCA ha chiamato, non Marco

Question 15

Hai già detto «L’ho consegnato» e solo dopo ricordi di precisare il referente noto. Quale modello completa la procedura di scelta? _____.

Options: Ho consegnato quel documento, Quel documento, l'ho consegnato, L'ho consegnato, quel documento

Practise Focus finale, richiamo e scelta dell’ordine with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Focus finale, richiamo e scelta dell’ordine in everyday English.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.

© 2026 flumi. All rights reserved.