Sfondo, eventi e prospettiva narrativa

Question 1

Quale principio guida la scelta tra imperfetto e passato remoto nella narrazione? _____.

Options: Il numero di anni indicato nella frase, La funzione narrativa e i confini scelti dal narratore, non la sola durata reale, La presenza obbligatoria di una parola-segnale

Question 2

Il narratore prepara soltanto la scena, senza far avanzare gli eventi: «_____ notte, _____ e le strade _____ vuote».

Options: Era, Fu, Sarà, piovve, pioveva, pioverà, furono, saranno, erano

Question 3

Lettura abituale, ripetuta senza un confine interno: «Ogni sera Marta _____ per un’ora».

Options: lesse, leggeva, ebbe letto

Question 4

Un singolo gesto concluso entra in primo piano e modifica la scena: «A un tratto Marco _____ la porta».

Options: apriva, aveva aperto, aprì

Question 5

Tre azioni concluse formano la catena narrativa: «Luca _____, _____ tutti e _____».

Options: entrò, entrava, era entrato, salutava, salutò, aveva salutato, si sedeva, si era seduto, si sedette

Question 6

Camminare era già in corso; vedere la luce fu l’evento che interruppe la situazione: «Mentre _____, _____ una luce».

Options: camminò, camminava, ebbe camminato, vide, vedeva, aveva visto

Question 7

Il sonno costituisce lo sfondo già in corso; il colpo alla porta è un evento concluso: «Mentre i bambini _____, qualcuno _____».

Options: dormirono, ebbero dormito, dormivano, bussava, bussò, aveva bussato

Question 8

Leggere era in corso quando arrivò la telefonata: «_____ in salotto quando il telefono _____».

Options: Leggevo, Lessi, Ebbi letto, squillava, aveva squillato, squillò

Question 9

La guerra durò a lungo, ma il narratore la presenta come periodo interamente concluso di sei anni: «La guerra _____ sei anni».

Options: durava, durò, era durata

Question 10

Ora il narratore osserva la stessa guerra dall’interno, come situazione ancora aperta: «La guerra _____ e la popolazione _____».

Options: continuò, ebbe continuato, continuava, soffriva, soffrì, ebbe sofferto

Question 11

Distingui periodo chiuso e abitudine aperta: «Marta _____ lì dal 1990 al 2000»; «In quel periodo _____ spesso di notte».

Options: lavorò, lavorava, aveva lavorato, ebbe lavorato

Question 12

Quale affermazione interpreta correttamente mentre, ogni giorno, poi, all’improvviso e quella mattina? _____.

Options: Impongono sempre lo stesso tempo verbale, Sono indizi di prospettiva, non regole automatiche, Non hanno mai alcun rapporto con l’aspetto

Question 13

Ripara la frase presentando camminare come azione già in corso: «Mentre camminò, vide un cane» → _____.

Options: Mentre camminò, vedeva un cane, Mentre ebbe camminato, vide un cane, Mentre camminava, vide un cane

Question 14

Ripara l’abitudine estiva aperta: «Ogni estate andò al mare» → _____.

Options: Ogni estate andava al mare, Ogni estate fu andato al mare, Ogni estate ebbe andare al mare

Question 15

Ripara due primi piani esplicitamente conclusi: «Nel 1945 la guerra finiva» → _____; «Pioveva e all’improvviso Marco usciva» → _____.

Options: Nel 1945 la guerra finiva, Nel 1945 la guerra finì, Nel 1945 la guerra era finita, Piovve e all’improvviso Marco usciva, Pioveva e all’improvviso Marco era uscito, Pioveva e all’improvviso Marco uscì