Causas e finalidades

Question 1

Para identificar a relação, a causa responde a _____, a finalidade responde a _____ e a concessão responde a _____.

Options: «Porquê?», «Para quê?», «Quando?», «Como?», «Onde?», «De quem?», «Em que lugar?», «Apesar de quê?»

Question 2

O servidor falhou e isso interrompeu a transferência: a cópia parou _____.

Options: porque o servidor falhou, para que o servidor funcionasse, embora o servidor falhasse

Question 3

Destaca a causa no início da frase: _____, o autocarro mudou de percurso.

Options: Para que a estrada ficasse livre, Como a estrada estava cortada, Embora a estrada estivesse cortada

Question 4

A presença de todos já é conhecida e serve de base à decisão: _____, podemos iniciar a votação.

Options: Para que todos recebam os documentos, Apesar de todos terem os documentos, Já que todos receberam os documentos

Question 5

Numa explicação de registo mais cuidado, apresenta a causa depois da ideia explicada: «Encerrámos as inscrições_____».

Options: , pois o prazo terminou, para que o prazo terminasse, , embora o prazo terminasse

Question 6

Na escrita mais cuidada, os dois conectores causais ensinados são _____.

Options: «embora» e «mesmo que», «visto que» e «dado que», «para» e «para que»

Question 7

Quando a causa é apresentada como um facto, usamos geralmente _____.

Options: o infinitivo pessoal, o condicional, o indicativo

Question 8

A investigadora é o sujeito das duas ações: guardou uma cópia de segurança _____ se o original ficasse danificado.

Options: para recuperar os ficheiros, porque recuperava os ficheiros, embora recuperasse os ficheiros

Question 9

A mãe é o sujeito das duas ações: durante a sesta, baixou o volume _____.

Options: porque não acordava o bebé, para não acordar o bebé, embora não acordasse o bebé

Question 10

Eu explico, mas os novos colegas é que devem compreender: explico cada etapa _____.

Options: porque os novos colegas compreendem, embora os novos colegas compreendam, para que os novos colegas compreendam

Question 11

Nós enviámos o mapa, mas os visitantes é que tinham de encontrar a entrada: enviámo-lo _____.

Options: para que os visitantes encontrassem a entrada, porque os visitantes encontraram a entrada, embora os visitantes encontrassem a entrada

Question 12

Na construção habitual da lição, se o sujeito é o mesmo, escolhemos _____; se a ação final tem outro sujeito, escolhemos _____.

Options: «porque + indicativo», «para + infinitivo», «embora + conjuntivo», «já que + indicativo», «apesar de + nome», «para que + conjuntivo»

Question 13

A viagem já marcada era um facto anterior que motivou a decisão: a equipa começou a reunião às oito _____. Além disso, reduziu a agenda _____ antes da hora de ponta.

Options: porque um membro tinha uma viagem marcada, para que um membro viajasse, embora um membro tivesse uma viagem, porque terminou, para terminar, embora terminasse

Question 14

A vírgula é habitual quando a oração subordinada _____; quando uma causal ou final vem depois e completa diretamente a ideia principal, fica normalmente _____.

Options: surge apenas no título, fica sempre incompleta, vem primeiro, sem vírgula, entre parênteses, depois de dois-pontos obrigatórios

Question 15

Com «pois» causal depois da oração principal, o padrão habitual é _____.

Options: «pois + finalidade sem verbo», «oração principal, pois + explicação», «embora + mas + resultado»