Completa as frases e as análises, identificando primeiro o tempo verbal ou a função da palavra.
Practice 1 of 2
Question 1
O acento distintivo separa algumas formas com as mesmas letras, mas com _____ diferentes; depois do AO90, restam poucos casos _____.
Options: funções ou valores gramaticais, números de letras, origens geográficas, proibidos, obrigatórios, sem qualquer função
Question 2
A autorização ainda é válida: neste momento, a Teresa _____ entrar no laboratório.
Options: pôde, pôr, pode
Question 3
Mantém o relato no pretérito perfeito: ontem, a equipa tentou abrir o ficheiro, mas não _____ fazê-lo; hoje já consegue.
Options: pôde, pode, por
Question 4
Compara os dois momentos: agora ninguém _____ interromper a sessão; naquela altura, ninguém _____ avisar os participantes.
Options: pôde, pode, pôr, por
Question 5
Expressões como «agora» e «ontem» ajudam, mas a escolha entre «pode» e «pôde» depende _____; o acento não se escolhe _____.
Options: do tempo verbal, do comprimento da frase, da primeira letra, depois de identificar o tempo, apenas pela aparência da frase, com base na função gramatical
Question 6
Antes de os convidados chegarem, quero _____ os copos na mesa.
Options: por, pôs, pôr
Question 7
Para evitar a estrada principal, o motorista passou _____ uma rua lateral.
Options: por, pôr, pôde
Question 8
A sessão foi adiada _____ uma falha técnica.
Options: pôr causa de, por causa de, pôde causa de
Question 9
A assistente vai _____ uma etiqueta no envelope e enviar a cópia _____ correio eletrónico.
Options: por, pôs, pôr, pôde
Question 10
Os infinitivos derivados não recebem o acento de «pôr»: escrevemos _____, _____, _____ e _____.
Options: «compôr», «compor», «compór», «propôr», «propór», «propor», «repor», «repôr», «repór», «dispôr», «dispor», «dispór»
Question 11
Nos verbos derivados de «pôr», o circunflexo _____.
Options: marca sempre a primeira sílaba, surge em todos os derivados, não passa automaticamente para o infinitivo derivado
Question 12
Ontem ele _____ o relatório na pasta e depois _____ uma alteração ao calendário.
Options: pôs, pos, pôde, propos, propôs, propôr
Question 13
No AO90, os dois contrastes obrigatórios destacados nesta lição são _____.
Options: «forma/fôrma» e «demos/dêmos», «para/pára» e «pera/pêra», «pode/pôde» e «por/pôr»
Question 14
Para escolher entre «pode» e «pôde», identifica _____; para escolher entre «por» e «pôr», identifica _____.
Options: o tempo verbal, o número de palavras, a posição da vírgula, apenas a letra seguinte, a classe ou função da palavra, o tamanho do parágrafo
Question 15
Hoje a Ana _____ preparar o envio. Ontem não _____. Agora vai _____ os documentos na pasta e enviá-los _____ correio.
Options: pôde, pôr, pode, por
Practise Pode, pôde, pôr e por with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Pode, pôde, pôr e por in everyday English.
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