Escolher e rever a ordem

Escolhe uma ordem adequada ao contexto e revê clareza, prosódia, pontuação, registo e variação.

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Question 1

Em «Preparou o orçamento o gestor», com dois grupos singulares, a concordância _____; a distribuição dos papéis depende _____.

Options: identifica sempre o primeiro nome como sujeito, não resolve sozinha a análise, transforma o segundo nome em objeto, apenas da vírgula, do contexto, da prosódia e do léxico, somente da definitude

Question 2

Numa notícia informativa sem intenção contrastiva, a revisão mais transparente de «Apresentou o relatório a analista» é _____, porque reduz _____.

Options: «O relatório apresentou a analista», «A analista apresentou o relatório», «Apresentou, o relatório a analista», a clareza dos papéis, o custo de processamento, a visibilidade do agente

Question 3

«Cheguei eu» tende a _____ uma identificação; «Eu cheguei» pode simplesmente _____. Em ambas as frases, «eu» desempenha _____.

Options: corrigir ou contrastar, apagar, tornar impessoal, retomar o falante como tópico, focalizar um objeto, eliminar o referente, a função de sujeito, a função de objeto direto, a função de locativo

Question 4

Na escrita neutra, a pontuação correta é _____; a vírgula entre verbo e sujeito só aparece se _____.

Options: «Chegaram, os resultados», «Chegaram os resultados», «Chegaram; os resultados», o sujeito for plural, outra estrutura a justificar, a ordem for VS

Question 5

No português europeu contemporâneo, VS é produtiva com _____, em estruturas apresentativas e em respostas com _____.

Options: qualquer transitivo sem contexto, verbos inacusativos, apenas haver impessoal, foco no sujeito, locativo como sujeito, objeto omitido

Question 6

No PE, a inversão transitiva é _____ e ganha facilmente valor _____; os incisos «respondeu o ministro» e «perguntou a jornalista» são _____.

Options: mais restrita, sempre neutra, impossível, literário, retórico ou contrastivo, exclusivamente infantil, impessoal, uma convenção textual estável, erros de concordância, uma ordem inexistente

Question 7

No português brasileiro, SV é globalmente _____ em vários contextos, mas VS _____ com construções apresentativas e verbos como «chegar» ou «acontecer».

Options: mais favorecida, proibida, irrelevante, desapareceu por completo, continua possível, é obrigatória em toda a frase

Question 8

Nas variedades africanas e asiáticas, frequência e interpretação dependem _____; uma comparação rigorosa exige _____, não a aplicação automática da norma europeia.

Options: apenas do continente, da comunidade e do género, de uma regra universal, dados locais, generalizações nacionais, a mesma frequência em toda a parte

Question 9

Para testar a estrutura informativa, «O que aconteceu?» favorece _____; «Quem fez isso?» favorece _____; «O que fez a Ana?» favorece _____.

Options: foco largo, Ana como tópico, objeto contrastivo, foco no sujeito, uma oração impessoal, locativo inicial, sujeito necessariamente final, Ana como tópico e ordem SV, foco largo obrigatório

Question 10

Ao rever «Entrou o diretor», pergunta se o diretor é _____; a ordem VS pode destacar a entrada mesmo quando o grupo definido é _____.

Options: sempre desconhecido, novo, recuperável ou contrastivo, necessariamente indefinido, o objeto direto de «entrar», identificável no contexto, um locativo sem referente

Question 11

Na oralidade, a proeminência principal ajuda a distinguir _____; porém, o acento forte pode também focalizar _____.

Options: foco largo de foco no sujeito, sujeito de objeto pela ortografia, singular de plural, um sujeito pré-verbal, apenas um locativo, somente o verbo

Question 12

Com objeto expresso, antes de escolher VSO, VOS ou OVS, verifica se _____ e se a ordem produz _____.

Options: os papéis sintáticos ficam claros, todos os nomes são indefinidos, há sempre uma vírgula, um efeito interpretativo útil, apenas maior comprimento, ambiguidade gratuita

Question 13

Antes de optar por VS, identifica _____, formula _____ e avalia se o sujeito é novo, recuperável ou contrastivo.

Options: apenas o número de palavras, a classe do predicado, somente a pontuação, uma regra sem contexto, a pergunta em aberto, uma tradução literal

Question 14

A revisão completa observa _____, mede a complexidade com objetos e situa a construção segundo _____.

Options: a prosódia, apenas a ortografia, somente a definitude, o registo e a variedade, um país inteiro sem dados, a posição como regra absoluta

Question 15

O domínio avançado de VS não consiste em _____; consiste em coordenar _____ para produzir o efeito pretendido.

Options: inverter por ornamentação, analisar o predicado, considerar o contexto, apenas posição e vírgula, sintaxe, prosódia e discurso, somente definitude e número

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Escolher e rever a ordem in everyday English.

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