Question 1
Per far avanzare una sequenza conclusa in primo piano: «Lidia _____ il cancello, attraversò il cortile e scomparve».
Options: spinse, spingeva, aveva spinto
Primo piano, forme e ritmo del passato remoto
Completa e interpreta i brani scegliendo il tempo o la forma coerente con prospettiva, registro e ritmo narrativo.
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Question 2
Per costruire lo sfondo descrittivo: «Il cortile _____ deserto e le imposte erano chiuse».
Options: diventò, era, rimase
Question 3
«Mentre Arturo dormiva, un colpo secco lo _____»: l’evento delimitato interrompe la situazione in corso.
Options: svegliava, aveva svegliato, svegliò
Question 4
Per descrivere un’abitudine senza delimitarne il numero di occorrenze: «Ogni inverno la contessa _____ lunghe lettere alla sorella».
Options: scriveva, scrisse, avrebbe scritto
Question 5
Per presentare la protesta come un blocco concluso: «La protesta _____ tre giorni, poi il consiglio accettò il confronto».
Options: durava ancora, durò, avrebbe durato
Question 6
Per osservare dall’interno la stessa situazione già in corso: «La protesta _____ da tre giorni quando arrivò il mediatore».
Options: durò, ebbe durato, durava
Question 7
Nella prosa standard contemporanea, la prima persona singolare del passato remoto di «vedere» è _____.
Options: vidi, viddi, vedei
Question 8
Per segnalare proprio una parlata popolare regionale nel dialogo, l’autore può far dire al personaggio: «Io _____ tutto con i miei occhi».
Options: vidi, viddi, vedevo
Question 9
Per il passato remoto di «dare», la prosa standard ammette _____.
Options: soltanto viddi, soltanto dava, sia diedi sia detti
Question 10
La serie standard alla terza persona plurale è _____.
Options: furono ebbero dissero, erano avevano dicevano, sono stati hanno avuto hanno detto
Question 11
La serie standard alla prima persona singolare è _____.
Options: ero facevo venivo, fui feci venni, sono stato ho fatto sono venuto
Question 12
Il passato remoto in narrativa indica soprattutto _____.
Options: solo fatti avvenuti secoli prima, soltanto abitudini senza confine, un evento concluso visto come narrativamente distaccato
Question 13
Un romanziere cresciuto in un’area dove prevale il passato prossimo può comunque adottare il remoto perché _____.
Options: la convenzione narrativa non coincide necessariamente con il parlato dell’autore, il passato prossimo è vietato in ogni romanzo, l’area geografica determina meccanicamente ogni tempo scritto
Question 14
Una catena come «forzò la serratura, entrò, afferrò il plico e fuggì» tende a _____.
Options: trasformare ogni evento in abitudine, accelerare il ritmo narrativo, aprire necessariamente una lunga retrospettiva
Question 15
In «Il corridoio era buio; Nora avanzò mentre la pioggia batteva sui vetri», i tempi organizzano _____.
Options: tre eventi tutti conclusi allo stesso modo, una retrospettiva al trapassato prossimo, imperfetto di sfondo e passato remoto di primo piano
Practise Primo piano, forme e ritmo del passato remoto with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Primo piano, forme e ritmo del passato remoto in everyday English.
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