Question 1
Der Handlungsträger bleibt gleich; beginne mit „Mara“ und setze „um“ direkt nach dem Komma: _____
Options: Mara war zu erschöpft, um konzentriert weiterzuarbeiten., weiterarbeitete, arbeitend
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an. Baue verhinderte Folgen mit zu … als dass oder zu … um zu. Achte auf Handlungsträger, finite Nebensätze und passive Infinitive. Prüfe vor dem Anordnen, welche Reihenfolge durch Satzzeichen, Kasus und den gegebenen Kontext zwingend ist.
Question 1
Der Handlungsträger bleibt gleich; beginne mit „Mara“ und setze „um“ direkt nach dem Komma: _____
Options: Mara war zu erschöpft, um konzentriert weiterzuarbeiten., weiterarbeitete, arbeitend
Question 2
Der Nebensatz braucht ein eigenes Subjekt; beginne mit „Der Saal“ und setze „als dass“ nach dem Komma: _____
Options: finden, Der Saal war zu klein, als dass alle Gäste Platz gefunden hätten., fanden
Question 3
Bilde die verhinderte Folge im Konjunktiv II; beginne mit „Die Frist“ und lasse „könnten“ am Ende: _____
Options: prüften, geprüft, Die Frist war zu knapp, als dass wir alles prüfen könnten.
Question 4
Nutze einen passiven Infinitiv; beginne mit „Der Bericht“ und setze „um“ direkt nach dem Komma: _____
Options: Der Bericht war zu lang, um vollständig gelesen zu werden., las, lesend
Question 5
Bilde die Folge bei zu wenig Zeit; beginne mit „Wir“ und setze „um“ direkt nach dem Komma: _____
Options: verglichen, Wir hatten zu wenig Zeit, um alle Angebote zu vergleichen., vergleicht
Question 6
Bilde den finiten Satz mit eigenem Handlungsträger; beginne mit „Die Anleitung“ und lasse „könnten“ am Ende: _____
Options: anzuwenden, könnte, Die Anleitung war zu unklar, als dass neue Mitarbeitende die Vorschrift anwenden könnten.
Question 7
Bilde die verhinderte Wahrnehmung; beginne mit „Der Nebel“ und lasse „hätte sehen können“ am Ende: _____
Options: Der Nebel war zu dicht, als dass die Pilotin den Leuchtturm hätte sehen können., sieht, gesehen
Question 8
Setze das Komma vor den Infinitivsatz; beginne mit „Noah“ und lasse „stillzusitzen“ am Ende: _____
Options: stillsitzen, Noah war zu aufgeregt, um stillzusitzen., saß
Question 9
Drücke eine verhinderte Folge statt eines Zwecks aus; beginne mit „Nora“ und setze „zu müde“ vor das Komma: _____
Options: liest, lesend, Nora war zu müde, um ihre Notizen zu lesen.
Question 10
Bilde die verhinderte Zustandsfolge; beginne mit „Der Fehler“ und setze „um“ direkt nach dem Komma: _____
Options: Der Fehler war zu offensichtlich, um lange unbemerkt zu bleiben., bleibt, blieb
Practise Verhinderte Folgen sicher bauen with this interactive sentence-building exercise of 10 questions. Tap the words into the correct order to build each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every sentence.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Verhinderte Folgen sicher bauen in everyday English.
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