Question 1
Num método, mantém «a equipa» como tópico estável e ordena recolha, tratamento e análise com «depois» e «por fim». Constrói a frase: _____
Options: recolheram, A equipa recolheu as amostras; depois, tratou-as; por fim, analisou-as.
Toque nas palavras pela ordem correta para construir a redação académica pedida. Há uma palavra inadequada a mais em cada pergunta.
Question 1
Num método, mantém «a equipa» como tópico estável e ordena recolha, tratamento e análise com «depois» e «por fim». Constrói a frase: _____
Options: recolheram, A equipa recolheu as amostras; depois, tratou-as; por fim, analisou-as.
Question 2
O parágrafo já tem «as amostras» como tópico. Mantém esse paciente no início e põe a duração no fim. Constrói a frase: _____
Options: As amostras foram refrigeradas durante duas horas., refrigerados
Question 3
Num relatório académico, introduz três padrões como informação nova com a passiva de «se» e termina com o conjunto analisado. Constrói a frase: _____
Options: identificou-se, Identificaram-se três padrões recorrentes no conjunto de dados.
Question 4
Num protocolo, omite o operador irrelevante, mantém «os tubos» em foco, regista a duração e indica numa oração coordenada que a rotação se manteve elevada: _____
Options: Os tubos foram centrifugados durante quinze minutos, e a rotação manteve-se elevada., centrifugadas
Question 5
A exclusão exige responsabilidade explícita. Começa pelos dois avaliadores e termina com o critério de consentimento. Constrói a frase: _____
Options: excluiu, Dois avaliadores excluíram doze respostas sem consentimento válido.
Question 6
Numa área que admite a primeira pessoa académica, assume a decisão metodológica e termina com a fonte do procedimento. Constrói a frase: _____
Options: Analisámos os dados segundo o procedimento descrito no anexo., analisaram
Question 7
Depois de «A população diminuiu 8%», retoma o processo como tópico demonstrativo e termina com a localização. Constrói a frase: _____
Options: acentuado, Esta redução foi mais acentuada nas zonas rurais.
Question 8
Após comparar vários modelos, transforma o processo em sujeito e apresenta no fim os elementos comparados. Constrói a frase: _____
Options: A comparação revelou diferenças importantes entre os modelos., compararam
Question 9
Os indicadores justificam uma avaliação positiva. Começa pela retoma «Essa melhoria» e identifica a fonte no fim. Constrói a frase: _____
Options: sustentado, Essa melhoria foi sustentada pelos indicadores do estudo.
Question 10
Retoma como tópico uma restrição demonstrada, apresenta a consequência no verbo e termina com o género textual. Constrói a frase: _____
Options: Essa limitação exige uma justificação adicional no artigo., exigem
Practise Construir tópico, foco e agente with this interactive sentence-building exercise of 10 questions. Tap the words into the correct order to build each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every sentence.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Construir tópico, foco e agente in everyday English.
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