대화의 초점과 주제 잇기

Question 1

“누가 회의록을 정리했어요?”라는 질문에 대조 없이 사람을 처음 밝히려면 “지수_____ 정리했어요.”라고 해요.

Options: 는, 도, 가

Question 2

“지수는 무엇을 수정했어요?”에 이미 제시된 사람을 주제로 유지해 답하려면 “지수_____ 안내문을 수정했어요.”라고 해요.

Options: 가, 는, 도

Question 3

아직 듣는 사람이 모르는 인물을 소개한 뒤 이어서 설명해요. “오늘 상담실에 새 통역사_____ 왔어요. 그 통역사_____ 세 언어를 할 수 있어요.”

Options: 는, 가, 도

Question 4

다른 날씨와 대조하지 않고 창밖 상황을 처음 알리면 “지금 바람_____ 세게 불어요.”라고 해요.

Options: 은, 도, 이

Question 5

비를 한쪽 대조 주제로 세워, 비가 오기는 하지만 행사는 계속된다고 말해요. “비_____ 오지만 행사는 예정대로 열려요.”

Options: 가, 은, 는

Question 6

다른 조건과 비교하지 않고 수프의 맛을 처음 평가하면 “수프_____ 아주 담백해요.”라고 해요.

Options: 는, 가, 도

Question 7

맛과 양을 각각 대조 항목으로 세워 평가해요. “맛_____ 괜찮지만 양은 너무 적어요.”

Options: 도, 이, 은

Question 8

처음 만난 자리에서 자신을 대화의 주제로 세워 소개하고, 다른 사람과 특별히 대비하지 않아요. “_____ 환경공학을 공부해요.”

Options: 제가, 저도, 저는

Question 9

“누가 먼저 시범을 보일래요?”에 자신이 바로 그 사람임을 대조 없이 밝혀요. “_____ 먼저 해 볼게요.”

Options: 저는, 제가, 저도

Question 10

출석을 처음 확인하며 “누가 아직 안 왔어요?”라고 물었어요. 빠진 사람을 새 정보로 답하면 “민준_____ 아직 안 왔어요.”라고 해요.

Options: 은, 도, 이

Question 11

다른 조원들은 모두 회의실에 들어왔지만 민준만 아직 보이지 않아요. “민준_____ 아직 회의실에 없어요.”

Options: 이, 은, 도

Question 12

두 장르를 각각 대조 대상으로 세워 취향을 말해요. “소설_____ 자주 읽지만 시_____ 거의 안 읽어요.”

Options: 도, 은, 이, 가, 는

Question 13

이미 발표 자료를 주제로 삼아 만든 사람을 묻고, 처음 알아낸 제작자를 답해요. “이 자료_____ 누가 만들었어요?” “유진_____ 만들었어요.”

Options: 가, 는, 도, 은, 이

Question 14

할 일을 나누면서 다른 일은 몰라도 자료 정리는 자신이 맡겠다고 대조해요. “_____ 자료를 정리할게요.”

Options: 제가, 저는, 저도