사동의 역할·조사와 문맥 해석

Question 1

부장이 신입 직원에게 자료를 정리하게 했어요. 실제로 자료를 정리한 사람은 _____.

Options: 신입 직원이에요, 부장이에요, 자료예요

Question 2

독서 수업에서 교사는 학생_____ 장편소설을 읽게 했어요.

Options: 에게, 을, 에

Question 3

가족 모임의 편한 구어 대화에서 어머니는 동생_____ 감사 편지를 쓰게 했어요.

Options: 한테, 를, 에

Question 4

교사는 _____ 큰 소리로 읽게 했어요.

Options: 학생에게 발표문을, 학생을 발표문을, 학생에게 발표문이

Question 5

가족끼리 하는 편한 대화로 완성하세요. “누나는 _____ 청소하게 했어요.”

Options: 동생이 자기 방에, 동생한테 자기 방을, 동생한테 자기 방에

Question 6

온도가 올랐을 때 자동 센서를 사동주로 제시한 문장은 “_____”입니다.

Options: 온도가 오르자 환풍기가 자동으로 작동했어요, 기술자가 환풍기를 직접 작동시켰어요, 자동 센서가 환풍기를 작동하게 했어요

Question 7

학과의 공식 안내에서 사동주인 교수님을 높인 문장은 “학기 말 자료 정리가 필요해서 _____ 조교에게 자료를 정리하게 하셨어요.”입니다.

Options: 교수님께서, 교수님한테서, 교수님께

Question 8

단순한 상태 변화가 아니라 새 조명을 원인으로 제시한 문장은 “_____.”입니다.

Options: 새 조명으로 복도가 환해졌어요, 새 조명이 어두운 복도를 환하게 했어요, 어두운 복도에 새 조명이 켜졌어요

Question 9

따뜻한 말을 지원자가 편안해진 외부 원인으로 제시한 문장은 “_____”입니다.

Options: 따뜻한 말을 듣고 지원자가 편안해졌어요, 따뜻한 말에 지원자가 편안함을 느꼈어요, 따뜻한 말이 긴장한 지원자를 편안하게 했어요

Question 10

인테리어 평론에서 거울 배치가 좁은 매장의 인상을 바꾸어 낸 결과를 원인과 함께 가장 직접적으로 표현한 문장은 “_____”입니다.

Options: 거울 배치가 좁은 매장을 넓어 보이게 만들었어요, 거울 배치 때문에 좁은 매장이 넓어 보였어요, 거울 배치가 좁은 매장을 더 좁게 만들었어요

Question 11

회사가 의무 명령을 내렸습니다. “회사는 직원들을 주말에도 반드시 _____.”

Options: 근무하게 하지 않았어요, 근무하게 했어요, 근무하지 않게 했어요

Question 12

현장 규칙에 따라 책임자는 작업자들에게 보호 장갑을 _____.

Options: 착용하게 하지 않았어요, 착용하지 않게 했어요, 착용하게 했어요

Question 13

아이들이 스스로 자리를 고르고 싶어 했습니다. “교사는 아이들이 자리를 자유롭게 _____.”

Options: 고르게 했어요, 고르지 못하게 했어요, 억지로 고르게 했어요

Question 14

아무도 명령하지 않았고 매우 복잡한 퍼즐 자체가 참가자들을 오랫동안 _____.

Options: 고민하게 하지 않았어요, 고민하게 했어요, 고민하지 않게 했어요