Building 해요체 sentences

Question 1

Starting with 저는, say “I am a student at a Korean-language academy in Seoul”: _____

Options: 저는 서울 한국어 학원 학생이에요., 학생예요., 학원을

Question 2

Starting with 매일 아침, say in the present, “My friend goes to school every morning”: _____

Options: 학교가, 매일 아침 제 친구는 학교에 가요., 갑니다.

Question 3

Starting with 그 친구가, say in the present, “That friend comes to my home”: _____

Options: 그 친구가 우리 집에 와요., 왔어요., 오아요.

Question 4

Greet your teacher in 해요체 and say “Nice to meet you today”: _____

Options: 반갑습니다., 선생님, 오늘 만나서 반가워요., 반갑어요.

Question 5

Starting with 이 노래가, say “This song is really good”: _____

Options: 이 노래가 정말 좋아요., 좋습니다., 좋어요.

Question 6

Starting with 저는 매일 도서관에서, say “I study Korean at the library every day”: _____

Options: 공부하아요., 저는 매일 도서관에서 한국어를 공부해요., 한국어가

Question 7

Starting with 학생은 공책에, say “The student writes a name in the notebook”: _____

Options: 학생은 공책에 이름을 써요., 쓰아요., 이름이

Question 8

Starting with 토요일에 우리는 영화관에서, say in the present, “We watch a movie at the cinema on Saturday”: _____

Options: 바요., 토요일에 우리는 영화관에서 영화를 봐요., 영화가

Question 9

Starting with 운동 후에 친구는, say in the present, “After exercise, my friend drinks water in the park”: _____

Options: 운동 후에 친구는 공원에서 물을 마셔요., 마셔., 마셨어요.

Question 10

Starting with 기숙사 방은, say “The dormitory room is very small”: _____

Options: 작어요., 기숙사 방은 아주 작아요., 방을

Question 11

Starting with 오늘 오후에, ask “Is this classroom very hot this afternoon?”: _____

Options: 오늘 오후에 이 교실은 아주 더워요?, 덥어요?, 더와요?

Question 12

Starting with 교실에는, say “There are no students in the classroom”: _____

Options: 없아요., 교실에는 학생이 없어요., 없습니다.