Question 1
昨日の講義で、数学者は、十進法では今後も例外なく、末尾がゼロの整数は十で_____と説明しました。
Options: 割り切れた, 割り切れる, 割り切れていた, 割り切れそうだった
出来事を誰のどの時点から見るか、主節との同時・前後・完了関係はどうかを判断してください。
Question 1
昨日の講義で、数学者は、十進法では今後も例外なく、末尾がゼロの整数は十で_____と説明しました。
Options: 割り切れた, 割り切れる, 割り切れていた, 割り切れそうだった
Question 2
昨日、試料を_____研究員に声をかけると、「あと二滴なので、このまま手を止めずに聞きます」と答えました。
Options: 混ぜ終えた, 混ぜ終えていた, 混ぜている, 混ぜ始める予定の
Question 3
昨夜、舞台袖で出番を_____俳優に合図を送りました。彼はすぐに立ち上がり、初めて舞台へ出ました。
Options: 待ち終えた, 待ち終えていた, 待つ予定の, 待っている
Question 4
先週、来月初めて一般に_____古文書の保存状態を確認しました。公開日は今日の時点でも変更されていません。
Options: 公開された, 公開されていた, 公開される, 公開され終わった
Question 5
昨日、来週初めて南極観測に_____隊員の名簿を受け取りました。出発式は三日後です。
Options: 参加した, 参加していた, 参加する, 参加し終えた
Question 6
昨日の面接で、応募者は来月の海外勤務の予定を話しました。今日その内容を報告して、「応募者は来月海外へ_____と話しました」と言います。
Options: 転勤した, 転勤していた, 転勤したところだった, 転勤する
Question 7
昨日、修理のために、先端が直角に_____金属棒を取り外しました。その形は製造時から変わっていません。
Options: 曲がり始める, 曲がろうとしている, 曲がった, 曲がりつつある
Question 8
十年前、初めて無人島に上陸した調査員は、翌朝になれば救援船が_____と思っていました。しかし、その夜の嵐で航路が閉ざされました。
Options: 到着する, 到着した, 到着したところだった, 到着していた
Question 9
初めてその潜水艇に_____とき、私は岸壁で乗船名簿に署名しました。その後、係員に案内されて艇内へ入りました。
Options: 乗り終えた, 乗っていた, 乗り終えていた, 乗る
Question 10
潜水艇から岸壁に_____とき、足元の石の温かさに驚きました。艇内ではずっと厚い靴下だけで過ごしていたのです。
Options: 降り立つ予定だった, 降り立とうとしていた, 降り立つつもりだった, 降り立った
Question 11
昨日、初めてその封筒を_____とき、刃が中身に触れないよう、まず外から指で厚さを確かめました。
Options: 開け終わった, 開ける, 開け終わっていた, 開けてしまった
Question 12
昨日、その封筒を_____とき、内側の底に小さな鍵が貼り付けられているのを見つけました。封筒は厚い不透明な紙でできていました。
Options: 開ける予定だった, 開けようとしていた, 開けた, 開けるつもりだった
Question 13
夜明けに救助隊が山小屋へ到着しました。外側の語り手が当時の場面を回想し、人物の内面には入らずに続けます。「その時も、尾根では強風が_____ため、隊員たちは小屋の中で待機を続けた。」
Options: 今も吹き続けている, これから初めて吹く, 吹き続けていた, 明日から吹き始める
Question 14
昨日の夜、田中さんは翌朝に本社へ向かう予定を話しました。今日その発言を間接的に報告して、「田中さんは昨日、翌日本社へ_____と話しました」と言います。
Options: 行く, 行った, 行っていた, 行ったところだった
Practice 基準時と完了関係 with this interactive fill-in-the-blank exercise of 14 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 基準時と完了関係 in everyday Japanese.
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