Question 1
使者から聞いた情報を古語調で伝えます。「都に新しき祭り始まる_____。」
Options: なる, なれば, なり
接続、情報源、後ろの語、文体を手掛かりに、伝聞・推定と同音の別形式を読み分けてください。
Question 1
使者から聞いた情報を古語調で伝えます。「都に新しき祭り始まる_____。」
Options: なる, なれば, なり
Question 2
暗い部屋の奥から話し声が聞こえます。文語の作例を完成させます。「奥に人の声す_____。」
Options: なり, なれ, ならず
Question 3
現代語で、幼い人の理解に応じた話だったと述べます。「それは子供_____説明でした。」
Options: なりに, なりの, なる
Question 4
聞いた話を伝える文語の作例です。「島に古き社_____なり。」
Options: あり, あれ, ある
Question 5
噂で聞いた品について述べる文語の作例です。「海の底より出づ_____玉を求む。」
Options: なる, なれ, ならず
Question 6
旅人から聞いた話を伝える文語の作例です。「山の奥に寺ある_____。」
Options: なれ, なり, なる
Question 7
不在だと聞いたことを伝える文語の作例です。「主は今ここにあら_____なり。」
Options: ず, ざる, ざれ
Question 8
現代語で、到着の直後に次の動作が起きたことを述べます。「彼は控室に入る_____、上着を脱ぎました。」
Options: なり, なりに, なりの
Question 9
連絡手段の選択肢を例示します。「変更がある場合は、電話_____メール_____で知らせてください。」
Options: なりに, なり, なりを, なりの
Question 10
経験の浅い人が、その立場に応じて努力したと述べます。「新人は新人_____取り組みました。」
Options: なりの, なりに, なり
Question 11
古語調の創作で、庭から聞こえる物音を描く作例です。「庭に音す_____方を見やる。」
Options: なる, なり, なれ
Question 12
聞こえた物音を理由に行動する文語の作例です。「門に人の声す_____ば、外に出でて見む。」
Options: なり, なる, なれ
Question 13
名詞を修飾する断定と、耳で捉えた音による推定を完成させる文語の作例です。「家の宝_____笛を取り出だす。隣にも笛の音_____なり。」
Options: なる, なり, なれ, し, す, せ
Practice 伝聞・推定と現代語の「なり」を区別する with this interactive fill-in-the-blank exercise of 13 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 伝聞・推定と現代語の「なり」を区別する in everyday Japanese.
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