Question 1
「私が友達_____見た映画は、長かったです」。
Options: を, と, に
節の中に残す助詞、名詞句全体に付く助詞、時制や曖昧さを区別してください。
Question 1
「私が友達_____見た映画は、長かったです」。
Options: を, と, に
Question 2
「先生が学生_____紹介した本を借りました」。
Options: に, を, のを
Question 3
自分が買った本を、今から読みます。名詞句全体に必要な助詞は「私が買った本_____読みます」。
Options: を, で, に
Question 4
駅前にある店を待ち合わせ場所にします。「駅の前にある店_____待ちます」。
Options: を, に, で
Question 5
「母が作った料理_____一皿も残っていません」。
Options: が, を, に
Question 6
「私_____買った本を妹に貸しました」。
Options: を, の, で
Question 7
「先月海外から届いた荷物_____、今日やっと開けました」。
Options: が, を, に
Question 8
「明日の遠足に持っていくお弁当_____、今夜のうちに用意しました」。
Options: が, に, を
Question 9
「手入れが_____植物を探しています」。
Options: 難しくなく, 難しくない, 難しくないの
Question 10
「以前_____人に、空港の仕事について聞きました」。
Options: 整備士でした, 整備士な, 整備士だった
Question 11
「昔は_____町も、今は観光客でにぎわっています」。
Options: 静かでした, 静かだった, 静かだったな
Question 12
「友達が学生に紹介した先生」の元の関係を表します。「友達が学生_____先生を紹介しました」。
Options: を, が, に
Practice 節内・外側の助詞と曖昧さ with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 節内・外側の助詞と曖昧さ in everyday Japanese.
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