曖昧な形を文脈と明確な言い換えで読む

Question 1

到着を丁寧に知らせる「先生が会場に来られました」で、先生は_____。

Options: 来る動作をした尊敬の対象です, だれかの来訪を受けた物です, 来ることが不可能な人です

Question 2

私は急に先生に来られて、準備が間に合いませんでした。この文は_____。

Options: 先生の来訪を高めるだけの尊敬です, 先生の来訪による間接受身です, 私が先生を訪ねる使役です

Question 3

先生の予定を丁寧に伝える場面で、「先生は明日来られます」は_____。

Options: 間接受身としか読めません, 来る能力の否定です, 尊敬の意味になりやすいです

Question 4

先生本人に都合を尋ね、「明日こちらへ来られますか」と聞く場合は_____。

Options: 可能の意味になりやすいです, 物を主語にした受身です, 必ず尊敬だけの意味です

Question 5

目的語も動作主もない「先生が褒められました」について正しいのは_____。

Options: 受身か尊敬かは文脈なしでは決まりません, 必ず先生を高める尊敬です, 必ず先生の能力を表します

Question 6

「先生が応募者を褒められました」で、応募者を褒めたのは_____。

Options: 応募者です, 先生です, 文中では分かりません

Question 7

「先生が同僚に褒められました」で、先生を褒めたのは_____。

Options: 先生です, 文中には示されていません, 同僚です

Question 8

重要な到着案内で、先生が来たという尊敬の意味を明確にするなら_____。

Options: 先生に来られました, 先生が来られたそうです, 先生がいらっしゃいました

Question 9

部長が資料を読んだ尊敬の意味を、曖昧さなく伝えるなら_____。

Options: 部長が資料をお読みになりました, 資料が部長に読まれました, 部長に資料が読まれました

Question 10

社長が昼食を食べた尊敬の意味を明確にするなら_____。

Options: 昼食が社長に食べられました, 社長が昼食を召し上がりました, 社長に昼食を食べられました

Question 11

重要な報告でレル・ラレルが二通りに読めるときは_____。

Options: 曖昧なまま短くします, 役割を明示するか別の尊敬語にします, 助詞を全て省略します

Question 12

来られる・食べられるなどを判定する手順として適切なのは_____。

Options: レルがあれば全て受身です, 尊敬する人がいれば全て可能です, 役割・助詞・可能の文脈を確認します