Выберите нормативный вариант. В вопросах о произношении применяйте указанное правило, не определяя звуки на слух. Учитывайте значение и заданный регистр.
Question 1
В сочетании «без зимнего пальто» правило о произношении в вместо написанного г действует в слове «зимнего», потому что -его здесь — _____.
Options: часть неизменяемой основы наречия, окончание прилагательного в родительном падеже, суффикс существительного
Question 2
В предложении «Мы спросили у приехавшего» в окончании причастия следует писать _____, хотя по правилу здесь произносится в.
Options: в, ф, г
Question 3
В сочетании «от моего имени» расхождение г на письме и в в произношении связано с тем, что «моего» — _____.
Options: местоименная форма родительного падежа, наречие с неизменяемым концом слова, существительное с беглой гласной
Question 4
В реплике «Он много работает и строго соблюдает график» правило замены г на в в окончаниях -ого/-его _____.
Options: действует в обоих наречиях, не действует ни в одном из двух наречий, действует только в наречии «строго»
Question 5
В памятке о нейтральном литературном произношении объединяют слова «что» и «чтобы»: начальное буквосочетание чт в обоих случаях передаётся как _____.
Options: чт, щт, шт
Question 6
В памятке слово «нечто» вынесено отдельно от «что», поскольку в нейтральном литературном произношении в нём _____.
Options: сохраняется ч, ч заменяется на ш, ч полностью выпадает
Question 7
Для слов «конечно» и «скучно» учебная памятка указывает сочетание шн в нейтральной литературной речи. Это _____.
Options: правило замены любого чн на шн, лексикализованное произношение конкретных слов, основание писать эти слова через ш
Question 8
На _____ площадке заменили перила.
Options: лесничной, лестничной, лестнечной
Question 9
В словах «пружина» и «шиповник» после ж и ш пишется _____: традиция сохранилась после отвердения этих согласных.
Options: ы, ь, и
Question 10
Урок связывает историческое развитие ё из е во многих словах с сочетанием условий: е было _____.
Options: ударным, после мягкой согласной перед твёрдой, безударным, после мягкой согласной перед твёрдой, ударным, после мягкой согласной перед мягкой
Question 11
За окном _____ берёзы, а весной они начнут _____.
Options: зелёные, зелённые, зеленные, зелёнеть, зеленеть, зелёнить
Question 12
Редактор последовательно использует ё. В значении «каждый участник» он напишет «_____ пришли», а в значении «работа целиком закончена» — «_____ готово».
Options: всё, вся, все, весь
Question 13
В учебном тексте с последовательной буквой ё: врач осмотрел _____ пациента, а фотограф снял вечернее _____.
Options: небо, нёбо, неба
Question 14
Какой ряд подходит для нейтральной информационной заметки без поэтической или торжественной окраски: «Небольшой _____ готовится к празднику»?
Options: град, город, града
Question 15
Редактор сохраняет книжно-поэтическую окраску слов «глас» и «врата»: их нейтральные соответствия — _____. А в содержании учебника нормативно: «Третья _____ посвящена письму».
Options: голова и ворота, голос и город, голос и ворота, голова, глава, главой
Practice Традиционное письмо, буква ё и исторические дублеты with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Традиционное письмо, буква ё и исторические дублеты in everyday Russian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.
