Retrouver le rôle des actions dans un récit

Question 1

En cuisine, deux personnes étaient occupées quand un incident est arrivé : « Je battais les œufs et Zoé pesait la farine quand le saladier a glissé et le lait a coulé sur la table. » Classez les extraits selon leur rôle.

Question 2

Voici le début d’un voyage : « La route était étroite et les collines étaient vertes. Nous cherchions notre chemin et nous consultions la carte quand un cycliste s’est arrêté. Il nous a indiqué le village. » Séparez décor, activités en cours et événements.

Question 3

Ces phrases racontent une soirée au théâtre. Distinguez les activités montrées en cours des actions présentées comme terminées, sans vous fier seulement aux indications de temps.

Question 4

Lisez cette scène de spectacle : « Les costumes étaient magnifiques et la musique était douce. Une danseuse tournait et les enfants regardaient la scène quand un chien a traversé la salle. Sa maîtresse l’a rejoint, puis elle l’a emmené dehors. Le spectacle a repris. » Séparez la situation déjà présente des événements qui font avancer le récit.