Question 1
I frågan Vilket förslag tror du att gruppen hoppas att styrelsen ska godkänna? är vilket förslag _____.
Options: objekt till tror, objekt till godkänna, subjekt till hoppas
Välj den analys eller omskrivning som stämmer med meningen och det angivna sammanhanget. Bevara frågans fokus och talarens inställning.
Question 1
I frågan Vilket förslag tror du att gruppen hoppas att styrelsen ska godkänna? är vilket förslag _____.
Options: objekt till tror, objekt till godkänna, subjekt till hoppas
Question 2
Jämför Det här är ett manus som jag tror att förlaget vill ge ut och Vilket manus är det som du tror att förlaget vill ge ut? I båda meningarna tolkas manusledet som _____.
Options: objekt till tror, subjekt till tror, objekt till ge ut
Question 3
En redaktör läser Vilket datum säger du att Sara tror att ledningen antar passar alla? Varje verb har rätt satsdelar, men meningen kräver omläsning. Problemet gäller främst _____.
Options: belastningen på läsarens arbetsminne, avsaknaden av subjekt till passar, placeringen av att före ledningen
Question 4
Ni diskuterar ett redan känt beslut. Välj neutral skriven standardsvenska: Det beslutet är jag glad _____ fattat.
Options: att nämnden har det, att nämnden har, som nämnden har
Question 5
I ett utkast står Den tjänsten hörde jag ryktet att kommunen skulle dra in. Behåll både uppgiften om ryktet och dess innehåll, men undvik beroendet in i nominalfrasen: _____.
Options: Jag tror att kommunen skulle dra in den tjänsten, Kommunen hörde ryktet att jag skulle dra in den tjänsten, Jag hörde ryktet att kommunen skulle dra in den tjänsten
Question 6
Jämför Den sången blir jag glad om kören framför med Den sången stängde hon fönstret eftersom kören framförde. Sången ska tolkas som objekt i båda bisatserna. Det som särskilt stöder den första satsflätan är _____.
Options: ett kortare avstånd räknat i satsgränser, en gemensam subjektsfunktion i båda satserna, sambandet mellan villkor och känsloreaktion
Question 7
I Den kursen finns det flera som vill gå tolkas kursen som objekt inne i en relativ bisats. Det visar att _____.
Options: relativa bisatser aldrig begränsar beroenden, alla relativa bisatser är lika tillgängliga för framförställning, en presenterande konstruktion kan stödja beroendet ur relativsatsen
Question 8
Ni granskar anonyma insändare. Någon frågar: Vilken insändare undrar du vem som har skickat in? Den yttre frågan efterfrågar _____.
Options: vilken person du tror har skickat in en redan utpekad text, vilken text som är föremål för din undran om avsändaren, vem som undrar över insändarna
Question 9
Skriv om Vilken ansökan undrar du vem som har bedömt? så att både undran om bedömaren och frågan om ansökan finns kvar: _____
Options: Du undrar vem som har bedömt en viss ansökan. Vilken ansökan gäller det?, Vem tror du har bedömt den här ansökan?, Du har bedömt en viss ansökan. Vem undrar över den?
Question 10
Två självständiga händelser ska återges neutralt: Nora granskade budgeten. Amir skrev protokollet. Bevara deltagare, handlingar och objekt utan ett beroende ur bara en samordnad sats: _____.
Options: Budgeten granskade Nora och skrev Amir protokollet, Nora granskade både budgeten och protokollet, Nora granskade budgeten och Amir skrev protokollet
Question 11
En redan påbörjad fråga slutar så här i spontant tal: Vilken tidning undrade du om hon hade köpt den? Om det sista den syftar på tidningen är en korrekt bedömning att _____.
Options: det är ett obligatoriskt subjekt efter om, det är objektsåterupptagning som förekommer i tal men inte är en neutral standardlösning, det är återupptagning i huvudsatsens fundament som följer V2
Question 12
I en rapport står Lagret fick vi uppgiften att bolaget skulle sälja. Läsaren vet redan vilket lager som avses. För att bevara innehållet och undvika beroendet in i nominalfrasen bör redaktören _____.
Options: flytta objektet tillbaka till den inbäddade satsen, ersätta uppgiften att med beskedet att i huvudsatsen, lägga till ett återupptagande det efter det sista verbet
Practice Gränser för satsflätor och långväga beroenden – Betydelse i sammanhang with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Gränser för satsflätor och långväga beroenden – Betydelse i sammanhang in everyday Swedish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.