Lär och ska som markörer för andrahandsuppgifter —
Betydelse i sammanhang.

Question 1

Sara frågar om den nya vårdcentralen. Kollegan svarar: Den lär vara bra. Min syster var där i måndags och var mycket nöjd. Kollegan presenterar omdömet som _____.

Options: grundat på någon annans erfarenhet, en slutsats av ett eget besök, en förväntan inför en framtida öppning

Question 2

Enligt nyhetsbyrån ska tåget ha lämnat stationen i går kväll. Meningen återger _____.

Options: ett krav som ännu ska uppfyllas, en plan för nästa kväll, en uppgift om en tidigare händelse

Question 3

Arbetsledaren ger en instruktion: När kunderna kommer klockan nio ska ni ha städat lokalen. Ska ha städat uttrycker här _____.

Options: en återgiven uppgift om att lokalen redan är ren, ett krav på att städningen då är klar, en bedömning av hur lång tid städningen brukar ta

Question 4

Enligt forskaren lär sjön vara ovanligt djup. Enligt forskaren ska sjön vara ovanligt djup. Bytet av hjälpverb innebär att _____.

Options: samma uppgift kan återges utan en bestämd ändring av säkerhetsgraden, talaren går från att tvivla på uppgiften till att bekräfta den, forskaren blir ansvarig för att sjön ska bli djupare

Question 5

Jag har hört det från flera håll: det ska finnas en badplats bakom campingen. Ingen särskild källa namnges. Ska används här för att _____.

Options: meddela ett beslut om att anlägga en badplats, dra en egen slutsats utifrån terrängen, återge information vars ursprung lämnas opreciserat

Question 6

I en nyhetsartikel står det: Företaget ska ha sålt fabriken. En äldre text använder skall ha sålt. Bytet från ska till skall innebär i sig _____.

Options: att uppgiften blir säkrare, att försäljningen måste ligga i framtiden, ofta en mer formell eller ålderdomlig ton

Question 7

På väg till träningen säger en vän: Den nya tränaren lär vara trevlig, har jag hört. Här är lär _____.

Options: en naturlig andrahandsmarkör i ett vardagligt samtal, ett stilbrott eftersom samtalet kräver ska i stället, ett uttryck för vännens slutsats efter ett eget möte

Question 8

På skärmen framför mig står nummer 42. Min kölapp har nummer 87, och på tio minuter har ett enda nummer ropats upp. Det här lär ta en timme, tänker jag. Lär uttrycker närmast _____.

Options: en återgiven uppskattning från personalen, en slutsats utifrån det jag observerar, ett besked om en fastställd väntetid

Question 9

Samordnaren visar vår bokning av konferensrummet på tisdag klockan tretton och säger: Vi ska träffas efter lunch. Ska träffas uttrycker närmast _____.

Options: en planerad händelse, en återgiven uppgift om ett redan avslutat möte, en osäker slutsats om deltagarnas vanor

Question 10

Enligt säkerhetsreglerna ska luckan vara låst. Vakten tillägger: Du ska inte öppna den. De två ska-uttrycken anger här _____.

Options: två andrahandsuppgifter om tidigare händelser, ett krav respektive ett förbud, en plan respektive en egen sannolikhetsbedömning

Question 11

Enligt utredningen ska kassören inte ha sett meddelandet. Det som återges är _____.

Options: uppgiften att kassören inte såg meddelandet, att det saknas uppgifter om vad kassören såg, ett förbud mot att läsa meddelandet

Question 12

Utan mer sammanhang läser du två meningar: Hon ska ringa i morgon. Han lär inte delta. En rimlig analys är att _____.

Options: den första säkert återger en källa och den andra säkert uttrycker en egen bedömning, båda måste återge andrahandsuppgifter eftersom de innehåller hjälpverb, båda behöver mer sammanhang för att en andrahandsbetydelse ska kunna fastställas