Question 1
Her kutucukta iki noktadan önce verilen bilgiye bakın. Sonraki olay başkasının sözünden mi öğreniliyor, yoksa görülen bir belirtiden mi çıkarılıyor?
Her kutucuğa, ardından belirtilen bilgi kaynağına veya zaman ilişkisine uygun sütuna dokunun.
Question 1
Her kutucukta iki noktadan önce verilen bilgiye bakın. Sonraki olay başkasının sözünden mi öğreniliyor, yoksa görülen bir belirtiden mi çıkarılıyor?
Question 2
Kutucukların başındaki bağlamı dikkate alın. -miş kullanılan olayları masal anlatımı ile gerçek bir kişiden duyulan haber olarak ayırın.
Question 3
Bu cümlelerde anlatıcı bilgiyi nasıl sunuyor? Bir kitaptan bilinen olay da doğrudan anlatılabilir. Cümleleri kullanılan anlatım biçimine göre ayırın.
Question 4
Selin bir yarış gününü anlatmış. Bütün bilgiler ondan geliyor. Cümleleri, duyulan ana olayları aktarmalarına veya başka bir geçmiş olaydan önce biten işi göstermelerine göre ayırın.
Practice Anlatıda geçmiş zaman seçimi – Bilgi ve zaman ilişkisi with this interactive word-sorting exercise of 4 questions. Tap each word into the column it belongs in, then submit to check your answers and get detailed feedback on every set.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Anlatıda geçmiş zaman seçimi – Bilgi ve zaman ilişkisi in everyday Turkish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.