Fill in the blank

Belirli ve öğrenilen geçmişte kanıt kaynağı —
Doğru biçimi seçme.

Verilen bağlamda ifadeyi doğru tamamlayan seçeneği seçin.

0 / 13 blanks filled0%

Question 1

Bir arkadaşım “Deniz dün evde kalmış,” dedi; başka açıklama yapmadı. Bu cümledeki -mış ekinden _____.

Options: bilgiyi evdeki birinden aldığı anlaşılır; o kişinin adı belirlenemez, bilgiye dolaylı yoldan ulaştığı anlaşılabilir; kimden öğrendiği belirlenemez, bilgiyi Deniz’den aldığı anlaşılır; ne zaman öğrendiği belirlenemez

Question 2

Kurumun arşivini inceliyorum. O yıllarda henüz doğmamıştım. “İlk müdür göreve 1960 yılında geldi,” cümlemde -di kullanmam _____.

Options: göreve başlama anını hatırladığımı gösterir, arşivdeki tarihe itiraz ettiğimi gösterir, kayıttaki bilgiyi olgu olarak sunmamla uyumludur

Question 3

Can’ın anahtarı çekmeceden çıkardığını gördüm. “Can anahtarı buldu,” dedim. Aynı olay için kardeşim “Can anahtarı bulmuş; bana şimdi telefon etti,” dedi. Bu iki anlatımda _____.

Options: ben olayın gerçekleşmesine, kardeşim ise olayı yaşayan kişinin açıklamasına dayanıyorum, ikimiz de olayın ardından ortaya çıkan belirtileri değerlendiriyoruz, ben olaydan eminim, kardeşim ise anlatılanların yanlış olduğunu düşünüyor

Question 4

Ders sırasında dışarıdaydım. Öğretmen sonradan “Saate baktım, öğrenci kapıdan geçti,” dedi. Ben de evde “Öğrenci kapıdan geçmiş,” diye anlattım. Benim doğrudan yaşadığım olay _____.

Options: sınıftaki hareketi görmektir; anlatım sırasında bunu hatırlıyorum, boş sınıfı incelemektir; anlatımım gördüğüm sonuca dayanıyor, konuşmayı duymaktır; sınıftaki hareketi görmüş değilim

Question 5

Gösteride oyuncunun yere düşüşünü izledim ve “Oyuncu düştü,” dedim. Gösteriyi kaçıran arkadaşım ise sahnedeki kırık sandalyeye bakıp “Oyuncu düşmüş,” dedi; kimseyle konuşmamıştı. Arkadaşımın anlatımı _____.

Options: olay anındaki kendi deneyimini hatırladığını gösterir, gördüğü sonuçtan geçmişteki olaya ulaşma çabasını yansıtır, bir tanığın verdiği haberi başkasına ilettiğini gösterir

Question 6

Selin telefonda ailesinden söz etti. Arkadaşıma “Babası köyde kalmış,” dedim. Burada doğrudan tanık olduğum şey _____.

Options: Selin’in bu bilgiyi bana vermesidir, babasının köyde geçirdiği günlerdir, ailesinin köyde birlikte kalmasıdır

Question 7

Annem anlattı: Dedem eski bir fotoğraf bulmuş, fotoğraftaki şapkasına çok gülmüş. O sırada dedemin yanında değildim. Bu anlatımda bilgimin dayanağı _____.

Options: olaydan sonra incelediğim eşyalardır, olay sırasında kendi yaşadıklarımdır, olay hakkında dinlediğim açıklamadır

Question 8

Dünkü geziye ben de katıldım. Müzenin önüne erken _____; kapılar açılana kadar tek başıma bekledim.

Options: geldim, geldin, geldik

Question 9

Çocukluğumdan bu olayı hatırlamıyorum. Teyzemin anlattığına göre bu parka daha önce gelmişim. Burada -miş kullanmam _____.

Options: geçmişteki bir gezinin ayrıntılarını şimdi hatırladığımı belirtir, kendi geçmişimi başka birinin anlatımıyla öğrendiğimi belirtir, parktaki izlerden eski bir ziyaret hakkında sonuç çıkardığımı belirtir

Question 10

Fotoğrafın arkasındaki notu şimdi okuduk. Meğer biz bu köye daha önce _____; sen de bizimle _____.

Options: gelmişik, gelmişiz, gelmişim, gelmişsin, gelmişin

Question 11

Ben dün bütün gün girişteydim: Kurye gelmedi. Bugün orada değildim; görevli anlattı: Kurye bugün de gelmemiş. Bu iki olumsuz cümlede _____.

Options: iki günün bilgisi de olaydan sonra bulduğum belirtilere dayanıyor, ilk gün için kesin konuşuyorum, ikinci gün için görevlinin yanıldığını bildiriyorum, ilk günün bilgisi kendi gözlemime, ikinci gününki başka birinin anlatımına dayanıyor

Question 12

Kardeşimden haber bekliyorum. Onunla telefonda görüşen babama soruyorum: Kardeşim eve _____?

Options: dönmüş mü, dönmüş mi, dönmüşmü

Practice Belirli ve öğrenilen geçmişte kanıt kaynağı – Doğru biçimi seçme with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Belirli ve öğrenilen geçmişte kanıt kaynağı – Doğru biçimi seçme in everyday Turkish.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.