Fill in the blank

在语境中分清被动、允许和使令

阅读情境,选择与原意一致的补充或改写。不要只凭“让、叫、给”判断意思。

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

小林牙疼,主动预约并请医生给自己检查。“小林让医生检查了一遍”在这里表示:_____。

Options: 小林被医生强行检查了, 小林请医生为自己做检查, 小林允许医生检查其他病人

Question 2

仓库里缺人,主管安排小林去检查货物。“主管让小林检查货物”说的是:_____。

Options: 主管被小林检查了, 小林要求主管检查货物, 主管要求小林检查货物

Question 3

阿姨按妈妈的安排到学校接妹妹,妹妹事先并不知道这项安排,也没有提出请求或作出许可。“妹妹叫阿姨接回家了”在这里可以改写为:_____。

Options: 妹妹被阿姨接回家了, 妹妹要求阿姨来接自己, 妹妹允许阿姨来接自己

Question 4

出门前,奶奶发现阳台的窗户开着,便吩咐孙子把窗户关好。这里说“奶奶叫孙子关窗”,意思是_____。

Options: 奶奶受到孙子关窗的命令, 奶奶要求孙子去关窗, 奶奶只是准许孙子关窗,并未提出要求

Question 5

比赛时,队长本来不准小周上场,后来同意了。“队长让小周上场了”在这里是说:_____。

Options: 队长被小周带上场, 小周允许队长上场, 队长允许小周上场

Question 6

没有任何上下文,只看到“他让小赵打了”,就断定“他一定挨打了”,这样判断_____。

Options: 不可靠,因为也可能是在说他允许小赵动手, 可靠,因为让后面有人就只能表示被动, 可靠,因为句末有了就不能表示允许

Question 7

小赵确实动手打伤了老陈。为了避免“老陈让小赵打了”的歧义,只表达老陈挨打,应改成:_____。

Options: 老陈允许小赵动手, 老陈被小赵打了, 老陈要求小赵打别人

Question 8

我没有收到姐姐寄来的东西,而是我去邮局把衣服寄给姐姐。“我给姐姐寄了衣服”中的寄件人是_____。

Options: 姐姐, 姐姐和我两个人, 我

Question 9

维修师傅说:“电线给老鼠咬断了。”这里的“给”说明的是:_____。

Options: 电线受到后面动作的影响, 电线是交付给后面对象的东西, 后面的动作得到了说话人的许可

Question 10

有人在当地口语中说“车给刮了”,想表达有人刮伤了车。需要改成不提施事的通用、稳妥表达时,可以说:_____。

Options: 车让刮了, 车被刮了, 车叫刮了

Question 11

同事抱怨:“这么急的任务,竟然让他给忘了!”这里的“给”主要是_____。

Options: 引出另一个忘记任务的人, 表示他把任务交给了别人, 加强忘记任务已造成影响的口语语气

Question 12

把口头说法“展板被工人给搬进大厅了”改成简洁的正式记录,去掉增加口语语气的“给”,同时保持原意:_____。

Options: 展板被工人搬进大厅了, 工人被展板搬进大厅了, 展板没有被工人搬进大厅

Practice 在语境中分清被动、允许和使令 with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 在语境中分清被动、允许和使令 in everyday Chinese.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.