Question 1
甲:苹果一个一个卖,你要几个?乙:我要_____,一个今天吃,一个明天吃。
Options: 两个的, 两个, 两
根据对话和情境,选择能正确指代人或物品的表达。
Question 1
甲:苹果一个一个卖,你要几个?乙:我要_____,一个今天吃,一个明天吃。
Options: 两个的, 两个, 两
Question 2
甲:架子上的帽子,哪顶是你的?乙:_____是我的。
Options: 灰色, 灰色的帽子的, 灰色的
Question 3
桌上有红色的杯子和红色的盘子。小林没有指向任何东西,只说:“把红色的递给我。”朋友问:“你要哪一种?”小林补充:“我要用来喝水的那个_____。”
Options: 杯子, 杯子的, 的杯子
Question 4
收拾手套时,我把_____放进左边的抽屉,把妹妹的放进右边的抽屉。
Options: 我, 我的, 的我
Question 5
甲:这几把伞有大有小,你选哪把?乙:我要一把_____,两个人一起用。
Options: 大的伞的, 大, 大的
Question 6
出发去野餐前,妈妈把_____装进保温袋,把餐具放进另一个袋子。
Options: 吃的, 吃, 的吃
Question 7
这些照片都要放进相册。我先选了_____,其余的留到明天再整理。
Options: 你上周的拍, 你上周拍的, 你上周拍
Question 8
甲:门口这几位,哪位是新老师?乙:_____是新老师。
Options: 拿的书, 拿书, 拿书的
Question 9
甲:你这两副眼镜都很好看。_____是哪儿买的?乙:在学校旁边的店里买的。
Options: 你昨天戴的, 你昨天戴, 你昨天戴了
Question 10
老师宣布明天有一次参观活动,接着说:“请把这张报名表交给_____,让他们填写姓名。”
Options: 想参加, 想参加的, 想的参加
Question 11
甲:桌上这几份报告,你要哪份?乙:我要你已经改好的那_____,不要还没改的。
Options: 份的, 的份, 份
Question 12
甲:这里的背包,你选哪一个?乙:请把那个_____递给我,我要试着背一下。
Options: 有大口袋的, 有的大口袋, 有大口袋
Practice 用“的”字短语挑选和认领 with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 用“的”字短语挑选和认领 in everyday Chinese.
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