Question 1
项目说明写道:“此次调查_____目的,是了解偏远地区的实际需求。”
Options: 其, 之, 者
根据上下文选择合适的表达,注意固定搭配、句子结构和指代对象。本组专练之与其,者的身份概括与对象区分见另一组练习。
Question 1
项目说明写道:“此次调查_____目的,是了解偏远地区的实际需求。”
Options: 其, 之, 者
Question 2
评估报告逐项列出了两种方案_____,供委员会比较各自的优缺点。
Options: 之间, 其间, 的区别
Question 3
审计人员要求报告说明每笔支出_____依据,以便核对资金用途。
Options: 之, 者, 其
Question 4
登记员问:“哪一份申请表属于你?”我回答:“右边这一份是_____。”
Options: 我之, 我的, 之我
Question 5
报告已列出严重的安全隐患,管理方不能继续置_____不理。
Options: 其, 者, 之
Question 6
旧的预约平台即将停用,一个功能更完善的新平台将取而代_____。
Options: 之, 其, 者
Question 7
简报只有一句:“设计团队向审核小组提交了其修改意见。”仅凭这句话,能否确定意见属于哪一方?_____。
Options: 能够确定,只能属于接收意见的一方, 不能确定,两方都有可能,需要补充说明, 能够确定,只能属于提交意见的一方
Question 8
编辑在说明中写道:“这部词典已完成修订,_____附录也已更新。”
Options: 之, 其的, 其
Question 9
通知写明:“申请人须到场核验身份,工作人员将要求_____出示证件。”
Options: 其, 之, 者
Question 10
本轮共收到八份提案,_____中三份涉及公共交通。
Options: 者, 其, 之
Question 11
以下评语只涉及这两家出版社:“这两家出版社均以工具书见长,其产品适合长期查阅。”这里的“其产品”指_____。
Options: 仅第一家出版社的产品, 仅第二家出版社的产品, 这两家出版社的产品
Question 12
资助方表示:“李女士是本次项目的负责人。我们支持_____,也支持她提出的实施方案。”
Options: 她, 其, 之
Practice 之与其:报告中的结构和指代 with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using 之与其:报告中的结构和指代 in everyday Chinese.
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