Co rozmówca ma zrobić? Wynik, rozpoczęcie i kontynuacja

Question 1

Redaktorka mówi: „Przeczytaj cały raport przed rozmową”. Forma dokonana przedstawia zadanie jako _____.

Options: samo rozpoczęcie lektury, lekturę prowadzącą do końca tekstu, zwyczaj regularnego czytania

Question 2

Podczas próby aktorka przerywa lekturę scenariusza. Reżyser mówi: „Czytaj dalej, jeszcze nie skończyliśmy tej sceny”. Chodzi o _____.

Options: rozpoczęcie codziennego zwyczaju, potwierdzenie zakończenia lektury, kontynuowanie przerwanej czynności

Question 3

Student ma zacząć czytać na głos. Prowadząca mówi: „Czytaj, a ja będę poprawiać wymowę; zatrzymamy się po minucie”. To polecenie _____.

Options: kieruje uwagę na podjęcie czynności, bez wymogu ukończenia tekstu, wymaga przeczytania tekstu do końca niezależnie od czasu, dotyczy wyłącznie wielokrotnego czytania tego samego tekstu

Question 4

Kolega pyta, czy może skorzystać z wolnej drukarki. Słyszy: „Jasne, drukuj, ja już skończyłem”. Niedokonana forma wyraża tu _____.

Options: naganę za rozpoczęcie pracy, przyzwolenie na zaproponowane działanie, żądanie codziennego drukowania

Question 5

Gospodarz uśmiecha się do znajomej, która niepewnie czeka przy furtce: „Wchodź, wszyscy się ucieszą!”. W tej sytuacji forma niedokonana _____.

Options: nakazuje wielokrotne przekraczanie furtki, sama ustanawia oficjalny dystans, pomaga przełamać wahanie gościa

Question 6

Kierownik niecierpliwie wskazuje jeden gotowy dokument: „No, podpisuj, kurier nie może dłużej czekać”. Polecenie dotyczy _____.

Options: przystąpienia bez zwłoki do złożenia jednego podpisu, wyrobienia zwyczaju codziennego podpisywania, spokojnego odłożenia podpisu na później

Question 7

Na ekranie pojawia się instrukcja: „Podpisz formularz w zaznaczonym miejscu”. Dokonane „podpisz” wskazuje przede wszystkim _____.

Options: niecierpliwość wynikającą z długiego czekania, konkretny wynik: formularz ma zawierać podpis, zgodę na dowolnie długie ćwiczenie podpisu

Question 8

Bibliotekarka porównuje polecenia „Czytaj tę książkę” i „Przeczytaj tę książkę”. Po zmianie na formę dokonaną wyraźniejsze staje się oczekiwanie _____.

Options: czytania wyłącznie na głos, większej serdeczności wobec czytelnika, dotarcia do końca książki

Question 9

Instruktor prosi jedną osobę o jedno wejście na scenę: „Wchodź, teraz twoja kolej”. Użycie formy niedokonanej _____.

Options: jest zgodne z jednorazowym rozpoczęciem działania, wymaga kilku kolejnych wejść na scenę, oznacza, że wejście już się zakończyło

Question 10

Trener ustala stałą zasadę: „Po każdym treningu zapisuj czas biegu”. W tym kontekście forma niedokonana dotyczy _____.

Options: wyłącznie jednego zapisu po dzisiejszym biegu, zwyczajowego wykonywania czynności, zakończenia wszystkich przyszłych zapisów już teraz

Question 11

Koleżanka prosi: „Sprawdź tylko sumę na ostatniej stronie; resztą zajmę się sama”. Dokonany aspekt wraz z ograniczeniem zakresu _____.

Options: ustanawia obowiązek stałego kontrolowania całego dokumentu, gwarantuje uprzejmość niezależnie od tonu, wyznacza wynik, który wystarczy do spełnienia prośby

Question 12

Recenzent twierdzi, że zamiana „Czytaj instrukcję” na „Przeczytaj instrukcję” zmienia wyłącznie ton. Pomija to, że aspekt może zmieniać także _____.

Options: sposób określenia oczekiwanego wykonania zadania, tożsamość osoby wydającej polecenie, język, w którym napisano instrukcję