Question 1
Podczas szkolenia muszę _____ raport przez całe popołudnie, choć gotowy dokument będzie potrzebny dopiero za tydzień.
Options: napisać, pisać, piszę
Uzupełnij zdania lub wybierz ich interpretację. Oddziel znaczenie modalne od aspektu i od informacji o wykonaniu czynności.
Question 1
Podczas szkolenia muszę _____ raport przez całe popołudnie, choć gotowy dokument będzie potrzebny dopiero za tydzień.
Options: napisać, pisać, piszę
Question 2
W zdaniu „Nie muszę prowadzić zebrań; zajmuje się tym kierownik” mówiący wskazuje _____.
Options: brak obowiązku prowadzenia zebrań, zakaz prowadzenia zebrań, brak umiejętności prowadzenia zebrań
Question 3
W parze „Nie muszę odbierać zamówień” — „Nie muszę odebrać tego zamówienia dzisiaj” zmiana aspektu _____.
Options: zmienia brak obowiązku w zakaz wykonania zadania, zmienia brak obowiązku w potwierdzenie wykonania, zmienia ujęcie czynności na ujęcie zamkniętego zadania
Question 4
W zdaniu „Nie mogę otworzyć szafki, bo zgubiłem jedyny klucz” chodzi o _____.
Options: zakaz wynikający z regulaminu, brak możliwości wykonania konkretnej czynności, brak obowiązku otwierania szafki
Question 5
Zdanie „Nie mogę fotografować eksponatów; regulamin tego zabrania” wyraża _____.
Options: zakaz fotografowania, brak obowiązku fotografowania, brak technicznych warunków do fotografowania
Question 6
Podczas próby muszę _____ ten sam fragment na głos przez godzinę bez przerwy.
Options: przeczytać, czytam, czytać
Question 7
Właściciel pozwolił mi korzystać z pracowni, więc mogę _____ tę figurkę przez całe popołudnie bez przerwy.
Options: wyrzeźbić, rzeźbić, rzeźbię
Question 8
Zdanie „Mam narzędzia, więc mogę wymienić zamek” przedstawia _____.
Options: możliwość osiągnięcia wyniku, gwarancję osiągnięcia wyniku, potwierdzenie osiągnięcia wyniku
Question 9
Dlaczego zdanie „Musiałem zwrócić książkę w poniedziałek, ale o tym zapomniałem i nadal ją mam” nie jest sprzeczne? Ponieważ _____.
Options: przeszły obowiązek oznacza tylko luźny zamiar, musiałem oznacza tu pozwolenie, a nie obowiązek, przeszły obowiązek nie przesądza o wykonaniu
Question 10
Chciałam _____ tych definicji przez dwie godziny bez przerwy, ale po kwadransie musiałam wyjść.
Options: nauczyć się, uczyć się, uczyć
Question 11
Dlaczego zdanie „Mogłam wybrać pokój z balkonem, ale zdecydowałam się na tańszy pokój bez balkonu” jest spójne? Ponieważ _____.
Options: dostępna możliwość nie wymaga skorzystania z niej, forma mogłam oznacza wyłącznie niezrealizowany zamiar, dokonane wybrać oznacza jedynie rozważanie możliwości
Question 12
W zdaniu „Musiałam podpisać zgodę i podpisałam ją rano” wykonanie zadania potwierdza _____.
Options: sam dokonany bezokolicznik podpisać, sama forma przeszła musiałam, dopowiedzenie podpisałam ją rano
Question 13
Muszę _____ z napisaniem raportu przed zamknięciem biura; później system nie przyjmie dokumentu.
Options: zdążać, zdążyć, zdążę
Question 14
Chcę _____ tę instrukcję przez pół godziny bez przerwy, a dopiero potem wypróbować urządzenie.
Options: czytać, przeczytać, czytam
Question 15
Mogę _____ się tych wszystkich definicji na pamięć w zaledwie pięć minut; tyle wystarczy mi na opanowanie całej listy, ale jeszcze nie zaczęłam nauki.
Options: uczyć, nauczę, nauczyć
Practice Obowiązek, możliwość i rzeczywisty wynik with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Obowiązek, możliwość i rzeczywisty wynik in everyday Polish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.