Czyj głos, czyj czas, czyje miejsce?

Question 1

Redaktorka zamknęła plik. Znowu miała poprawiać cudze błędy? Przecież oddała już swoją część! W tym fragmencie trzecioosobowa rama łączy się z _____.

Options: dosłownym przytoczeniem rozmowy dwóch osób, tokiem rozumowania redaktorki, wyłącznie opisem widocznych ruchów

Question 2

Krytyk wszedł do sali. Ależ duszno! Jak miał tu wytrzymać cały spektakl? Widzowie obok spokojnie zdejmowali płaszcze. Relację między wykrzyknieniem a następującym po nim pytaniem najtrafniej opisuje _____.

Options: fokalizacja przez doświadczenie krytyka, przejęcie perspektywy sąsiednich widzów, przejście do rozmowy krytyka z widzami

Question 3

Aktorka powtarzała sobie: „Nie oddam tej roli”. Oddać ją po tylu próbach? Miałaby ustąpić właśnie teraz? W stosunku do przytoczonego zdania dwa końcowe pytania _____.

Options: rozwijają jej sprzeciw w składniowo zależnym pytaniu, kontynuują jej sprzeciw w pierwszoosobowym przytoczeniu, przenoszą jej sprzeciw do mowy pozornie zależnej

Question 4

Reżyser zastanawiał się, kto zaakceptuje nowy finał. Aktorzy mieli znowu uczyć się wszystkiego od początku? Przecież obiecał im koniec zmian! Porównanie pierwszego zdania z dwoma następnymi ujawnia _____.

Options: przejście od mowy pozornie zależnej do niezależnej, przejście od mowy zależnej do pozornie zależnej, przejście od mowy niezależnej do zależnej

Question 5

Inspicjent sprawdził zegarek. Gdzie podziali się wszyscy muzycy? Miał zaczynać próbę z pustymi krzesłami? Dwa końcowe zdania są tu przykładem _____.

Options: mowy pozornie zależnej, mowy zależnej podporządkowanej czasownikowi, pierwszoosobowego cytatu

Question 6

W zachowanym urywku widnieje tylko zdanie: „To była żałosna wymówka”. Bez dalszego kontekstu źródło tej oceny _____.

Options: musi być postacią, musi być narratorem, pozostaje nieustalone

Question 7

Narrator opisuje po latach środowy wieczór podróżniczki: „Lena rozłożyła bilet. Jutro miała ruszyć w góry. Wreszcie!”. Jeśli „jutro” zachowuje jej ówczesną perspektywę, oznacza _____.

Options: dzień po chwili opowiadania, czwartek po opisanej środzie, środę wskazaną w opisie

Question 8

Narrator pisze w Warszawie o podróży Marty do Sopotu. Marta wysiadła na przesiadkę w Gdańsku i rozejrzała się po peronie. Tutaj miała spotkać brata. Dlaczego jeszcze go nie było? W tym fragmencie „tutaj” wskazuje _____.

Options: peron, na którym zatrzymała się Marta, miasto, do którego zmierzała Marta, miejsce, w którym pisze narrator

Question 9

Opowieść dotyczy wydarzeń sprzed dziesięciu lat: „Oskar zobaczył odjeżdżający autobus. Teraz pozostawał mu już tylko długi marsz”. W perspektywie Oskara „teraz” oznacza _____.

Options: obecną chwilę lektury, moment pisania opowieści, chwilę po odjeździe autobusu

Question 10

Przewodnik schował mapę. Po co miał sprawdzać trasę? Znał przecież każdy zakręt! Za jego plecami grupa po raz trzeci minęła tę samą kapliczkę. Zestawienie końcowego zdania z wcześniejszymi myślami _____.

Options: przedstawia obawę przewodnika przed zgubieniem drogi, buduje ironiczny dystans wobec pewności przewodnika, potwierdza trafność przekonania przewodnika o trasie

Question 11

W opowiadaniu o podróżnym redaktor zastąpił „jutro” wyrażeniem „następnego dnia”, pozostawiając jego emocjonalne pytania. Sama ta zamiana _____.

Options: nie wyklucza mowy pozornie zależnej, zawsze zamienia fragment w mowę niezależną, narusza gramatykę polskiej narracji

Question 12

Przeredaguj myśl „Czy ja naprawdę muszę tłumaczyć się z tej podróży?” na samodzielne pytanie w przeszłej narracji trzecioosobowej o Marku. Zachowaj jego oburzenie i wskazaną ramę: „Czy naprawdę _____ tłumaczyć się z tej podróży?”.

Options: musiałem, musiałeś, musiał