Question 1
Trener przerywa przerwę i wymaga natychmiastowego powrotu: „Niech wszyscy wrócą na boisko”. W tej sytuacji zdanie wyraża _____.
Options: życzenie, polecenie, propozycję do rozważenia
Fill in the blank
Niech w sytuacji: cel, przeczenie i aspekt
Uzupełnij zdania zgodnie z opisaną sytuacją. Rozróżniaj polecenia, życzenia i propozycje oraz sprawdzaj przeczenie i sposób przedstawienia czynności.
0 / 12 blanks filled0%
Question 2
Przy pożegnaniu babcia mówi: „Niech szczęście cię nie opuszcza!”. W tej sytuacji wyraża _____.
Options: zakaz, przydział zadania, życzenie
Question 3
Uczestnicy wspólnie planują wycieczkę. Jedna osoba mówi: „Może niech Robert wybierze trasę? Co o tym myślicie?”. Jest to _____.
Options: propozycja, obowiązkowe polecenie, życzenie dla Roberta
Question 4
Zdanie „Niech Irena zamówi taksówkę”, podane bez opisu sytuacji i tonu głosu, _____.
Options: zawsze jest uprzejmą prośbą, może być poleceniem albo propozycją, musi być poleceniem, bo nie zawiera słowa może
Question 5
Urzędniczka zwraca się do klienta: „Czy może pan _____ numer sprawy?”.
Options: poda, podaje, podać
Question 6
Zdanie „Niech pani podpisze formularz” _____.
Options: może zabrzmieć stanowczo mimo użycia pani, jest zawsze uprzejme dzięki słowu pani, jest niepoprawne, bo niech nie łączy się z pani
Question 7
Te pudełka muszą zostać zamknięte. Niech magazynier _____ ich przed kontrolą.
Options: otwiera nie, nie otwiera, nie otwierać
Question 8
Na korytarzu trwa egzamin. Niech uczniowie _____ pod drzwiami.
Options: nie rozmawia, nie rozmawiacie, nie rozmawiają
Question 9
Syn dopiero uczy się jeździć na rowerze. Niech tata się _____, jeśli syn pojedzie powoli.
Options: nie denerwuje, denerwuje nie, nie denerwować
Question 10
Układamy stały plan dyżurów. Chcemy przedstawić sprzątanie jako powtarzaną czynność, bez skupiania się na jej zakończeniu: „Niech Filip _____ kuchnię po każdym obiedzie”.
Options: posprząta, sprząta, sprzątać
Question 11
Chodzi o jedno zadanie i jego gotowy rezultat, a nie o sam przebieg pracy: „Niech krawcowa _____ tę dziurę w kurtce”.
Options: zaszywać, zaszywa, zaszyje
Question 12
Na schodach jest ślisko. Niech dzieci nie _____ po schodach.
Options: biegają, biegać, biegacie
Practice Niech w sytuacji: cel, przeczenie i aspekt with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Niech w sytuacji: cel, przeczenie i aspekt in everyday Polish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.