Pary aspektowe i formy niedokonane

Question 1

Do opisu tworzenia tekstu wybierz parę aspektową: pisać — _____. Forma dokonana ma zachować znaczenie tworzenia, a nie dodawać znaczenia podpisu lub kopiowania.

Options: przepisać, napisać, podpisać

Question 2

Archiwistka odtwarza tekst starego listu w komputerze. Parą opisującą kopiowanie w trakcie oraz kopiowanie jako zakończoną całość jest _____.

Options: pisać — przepisać, pisać — napisać, przepisywać — przepisać

Question 3

Chodzi o dodawanie uwag do już istniejącego tekstu. Niedokonany odpowiednik dopisać to _____, a nie czasownik oznaczający po prostu tworzenie tekstu.

Options: dopisywać, pisać, odpisywać

Question 4

Uzupełnij pary, zachowując znaczenie i kolejność: forma niedokonana — dokonana. Składanie podpisu: _____ — podpisać. Odpowiadanie pisemnie: _____ — odpisać.

Options: pisać, podpisywać, podpisać, odpisać, dopisywać, odpisywać

Question 5

Wybierz dokonane odpowiedniki bez zmiany podstawowego znaczenia: robić ćwiczenie — _____ ćwiczenie; czytać poradnik — _____ poradnik; gotować rosół — _____ rosół.

Options: zrobić, dorobić, przerobić, czytać, przeczytać, poczytać, gotować, dogotować, ugotować

Question 6

Wybierz formy dokonane oznaczające spożycie całej wskazanej porcji, bez dodawania znaczenia nasycenia: pić kubek herbaty — _____ kubek herbaty; jeść bułkę — _____ bułkę.

Options: pić, wypijać, wypić, zjeść, jeść, najeść się

Question 7

Czytać — poczytać oraz pracować — popracować nie są zwykłymi parami zachowującymi identyczny sens, ponieważ po- dodaje tu _____. Poczytać i popracować _____.

Options: znaczenie nasycenia, znaczenie ograniczonego odcinka czasu, znaczenie początku czynności, mają zwykłe odpowiedniki poczytywać i popracywać w tym samym sensie, są niedokonane mimo przedrostka, nie mają zwykłych niedokonanych odpowiedników zachowujących ten sens

Question 8

Czytać — naczytać się i jeść — najeść się _____, bo druga forma dodaje ilość lub nasycenie. Niedokonanym odpowiednikiem najeść się, zachowującym nasycenie, jest _____.

Options: nie są parami aspektowymi, są parami aspektowymi bez zmiany znaczenia, zawierają wyłącznie formy niedokonane, jeść, najadać się, najeść się

Question 9

Wybierz formę niedokonaną opisującą czynność trwającą teraz: Właśnie _____ dane z papierowej listy do formularza; kopiowanie jeszcze trwa.

Options: przepisałem, przepiszę, przepisuję

Question 10

Od obsłużyć tworzymy niedokonany bezokolicznik _____. Trzeba uwzględnić przyrostek -iwa- oraz zmianę spółgłoski, a nie tylko dopisać zakończenie do gotowego bezokolicznika.

Options: obsłużywać, obsługiwać, obsłużyćiwać

Question 11

Utwórz niedokonane odpowiedniki, zachowując przedrostki: wyrzucić stare gazety — _____ stare gazety; przerzucić piłkę przez siatkę — _____ piłkę przez siatkę.

Options: wyrzucać, wyrzuciwać, rzucać, przerzuciwać, przerzucać

Question 12

W odpowiednikach niedokonanych zachowaj sens czynności i uwzględnij zmianę o na a: dorobić dodatkowy element — _____ dodatkowy element; odrobić pracę domową — _____ pracę domową.

Options: dorobiwać, dorabiać, robić, odrabiać, odrobiwać

Question 13

Niedokonany odpowiednik wynieść to _____. Para ta ilustruje _____, a nie tworzenie bezokolicznika na -ać lub -ywać.

Options: wynieściwać, wynieść, wynosić, zmianę tematu nieść — nosić, usunięcie przedrostka wy-, dodanie przyrostka -ywa-

Question 14

Dobierz formy niedokonane, zachowując kierunek lub drogę ruchu: wyjść z teatru — _____ z teatru; przyjść do pracowni — _____ do pracowni; przejechać przez wiadukt — _____ przez wiadukt.

Options: wchodzić, wychodzić, wyjść, przychodzić, przyjść, odchodzić, przejechać, dojeżdżać, przejeżdżać

Question 15

W neutralnej współczesnej polszczyźnie niedokonanym odpowiednikiem zapłacić jest _____. Dlatego opisując zwyczaj formą niedokonaną, powiemy: Za bilety zwykle _____ kartą.

Options: zapłacać, zapłacić, płacić, zapłacę, płacę, zapłacam