Twarde i miękkie: zapis i wymowa

Question 1

W parze cz — ć miękki dźwięk zapisujemy jako _____.

Options: cz, ć, sz

Question 2

Do grupy twardej należą sz, cz, ż i _____.

Options: dź, ź, dż

Question 3

Gdy ćwiczysz sz, unieś czubek języka w stronę _____.

Options: dziąseł za górnymi zębami, dolnych zębów, miejsca między zębami

Question 4

Przy miękkim ś czubek języka jest nisko, a _____ unosi się w stronę podniebienia.

Options: dolna warga, środkowa część języka, czubek języka

Question 5

Aby zamiast sz wymówić ś, trzeba przede wszystkim zmienić _____.

Options: szybkość mówienia, głośność mówienia, ułożenie języka

Question 6

Przy cz i ć na początku na chwilę _____ powietrze językiem, a potem je wypuszczamy.

Options: zatrzymujemy, wciągamy, wypuszczamy

Question 7

Układamy język jak przy sz i dodajemy głos. Otrzymujemy _____.

Options: ź, ż, ś

Question 8

Gdy wymawiasz dź bez głosu, ale nie zmieniasz ułożenia języka, otrzymujesz _____.

Options: cz, ś, ć

Question 9

W słowie szafa początkowe sz to _____.

Options: dwie litery i jeden dźwięk, dwie litery i dwa dźwięki, jedna litera i jeden dźwięk

Question 10

Kropka nad z daje literę _____, a kreska nad z — literę _____.

Options: ź, ż, z

Question 11

W słowie rzodkiewka początkowe rz brzmi jak _____.

Options: ż, ź, dż

Question 12

W słowie przepraszam po p zapisujemy rz, ale wymawiamy je jak _____.

Options: ż, sz, ś

Question 13

Czytamy słowo talerz osobno. Końcowe rz brzmi jak _____, lecz zapis pozostaje bez zmian.

Options: ż, ź, sz

Question 14

Czytasz osobno słowo brydż. Na końcu wymawiasz _____, ale nadal piszesz dż.

Options: cz, dż, ć

Question 15

Ćwiczysz początek słowa ćma. Po ć wymawiasz _____.

Options: najpierw y, potem m, od razu m, najpierw e, potem m