Fill in the blank

Kto ma wykonać czynność? Końcówki i rodzaj

Uzupełnij zdania celu. Zwróć uwagę na osobę, która ma wykonać drugą czynność, oraz na jej rodzaj i liczbę.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

Anna mówi: „Brat pożyczył mi samochód, _____ mogła zawieźć psa do weterynarza”.

Options: żebyś, żebym, żebyśmy

Question 2

Piszę do Marka: „Wysyłam ci numer sali, _____ trafił na spotkanie”.

Options: żebym, żebyście, żebyś

Question 3

Pan Tomasz pisze do pani Ewy: „Przesyłam pani dokumenty, aby pani _____ je przed rozmową”.

Options: przeczytała, przeczytał, przeczytały

Question 4

Przyniosłam koc, żeby małe dziecko _____ ciepło podczas podróży.

Options: miała, miało, mieli

Question 5

Piotr mówi w imieniu swoim i siostry: „Mama zrobiła nam kanapki, _____ nie byli głodni w drodze”.

Options: żebyście, żebym, żebyśmy

Question 6

Dwie siostry mówią: „Tata zawiezie nas na dworzec, abyśmy _____ na czas”.

Options: dotarły, dotarli, dotarła

Question 7

Nauczyciel mówi do dwóch uczniów: „Rozdaję wam słowniki, _____ mogli sprawdzić znaczenie słów”.

Options: żebyśmy, żebyście, żebyś

Question 8

Trener mówi do zawodniczek: „Zaczniemy wcześniej, abyście _____ więcej czasu na odpoczynek”.

Options: mieli, miała, miały

Question 9

Rezerwuję duży pokój, żeby Adam i jego żona _____ blisko nas.

Options: nocowali, nocowały, nocował

Question 10

Bibliotekarka ustawiła niskie półki, żeby dzieci _____ samodzielnie wybierać książki.

Options: mogli, mogły, mogła

Question 11

Jutro odbiorę za brata paczkę, żeby on _____ dłużej w pracy.

Options: zostanie, by został, został

Question 12

Nie chcę, by goście mokli przed domem. Otwieram im garaż, żeby _____ na deszczu.

Options: nie czekali, nie czekać, czekali

Practice Kto ma wykonać czynność? Końcówki i rodzaj with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Kto ma wykonać czynność? Końcówki i rodzaj in everyday Polish.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.