Fill in the blank

Overskriftens form og den utelatte informasjonen

Velg alternativet som passer til overskriftens form og den oppgitte sammenhengen.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

Den nominale overskriften «Behov for utvidede åpningstider» skal forkortes ved å fjerne «Behov for». Hvilken rest kan stå som en grammatisk nominal overskrift uten andre endringer? _____

Options: Utvidede åpningstider, Utvidet åpningstider, Utvide åpningstider

Question 2

Museet vil holde åpent lenger. Redaktøren velger en nominal overskrift: «_____ av åpningstidene».

Options: Utvider, Utvide, Utvidelse

Question 3

«Har foreslått lengre åpningstid» vises alene i et varsel, uten overtittel, bilde eller annen kontekst. Hvilken opplysning kan leseren ikke hente ut av ordlyden? _____

Options: Om forslaget gjelder en utvidelse av åpningstiden., Hvem som har fremmet forslaget., Om et forslag allerede er fremmet.

Question 4

En redaktør endrer «Den gamle lampen fjernet» til «Gammel lampe fjernet». Hva endres i substantivfrasen? _____

Options: En bestemt referanse blir ubestemt., En ubestemt referanse blir bestemt., En entallsreferanse blir flertall.

Question 5

Overskriften «Protesterer mot flyttingen» står uten identifiserende kontekst. Hva forteller presensformen om det utelatte subjektets tall? _____

Options: Den lar bare entall stå åpent., Den lar bare flertall stå åpent., Den lar både entall og flertall stå åpent.

Question 6

Overskriften skal være et nøytralt utsagn med «I morgen» først og med uttrykt subjekt: «I morgen _____.»

Options: galleriet åpner en ny utstilling, galleriet en ny utstilling åpner, åpner galleriet en ny utstilling

Question 7

Redaktøren vil gjøre utsagnet «Festivalen flytter til parken» til et direkte ja/nei-spørsmål med uttrykt subjekt. Velg: «_____»

Options: Flytter til parken, Flytter festivalen til parken?, Festivalen flytter til parken.

Question 8

Artikkelen beskriver arrangørens nåværende beredskap. Overskriften «Arrangøren klar til helgen» skal utfylles uten å endre tidsrammen: «Arrangøren _____ klar til helgen.»

Options: er, var, blir

Question 9

«Hallen stengt etter lekkasjen» står uten dato eller annen tidsangivelse. Hvilket skille må sammenhengen avklare før hjelpeverbet kan settes inn? _____

Options: Om lekkasjen kom før eller etter stengingen., Om teksten beskriver en nåværende tilstand eller en tidligere hendelse., Om det er hallen eller lekkasjen som omtales som stengt.

Question 10

«To biler fjernet» utvides til «To biler ble fjernet». Hvilken beskrivelse av den utfylte setningen er riktig? _____

Options: Den er fullstendig, selv om den handlende parten ikke er oppgitt., Den mangler fortsatt et grammatisk subjekt., Den trenger fortsatt et av-ledd for å være fullstendig.

Question 11

En redaktør forkorter «En hund er funnet etter en leteaksjon» til «Hund funnet etter leteaksjon». Hvilken analyse av akkurat denne forkortingen stemmer? _____

Options: En ubestemt artikkel og subjektet er utelatt; hjelpeverbet er beholdt., To ubestemte artikler og et hjelpeverb er utelatt; subjektet er beholdt., To bestemthetsmarkører og hovedverbet er utelatt; subjektet er beholdt.

Question 12

En rapport sier at utvalget har vedtatt en ny ordning for parkering. Overskriften blir «Ny parkeringsordning». Hvilke opplysninger fra rapporten er ikke uttrykt i kortformen? _____

Options: Hva ordningen gjelder, og hvilken status den har., Hvem som står bak ordningen, og hva den gjelder., Hvem som står bak ordningen, og hvilken status den har.

Practice Overskriftens form og den utelatte informasjonen with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Overskriftens form og den utelatte informasjonen in everyday Norwegian.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.