Question 1
«Turen tar et kvarter, altså femten minutter.» Tillegget _____.
Options: gjengir den samme varigheten på en annen måte, erstatter det første tidsanslaget med et nytt, begrenser tidsanslaget til en del av turen
Les sammenhengen og velg analysen som forklarer tilleggets funksjon eller register.
Question 1
«Turen tar et kvarter, altså femten minutter.» Tillegget _____.
Options: gjengir den samme varigheten på en annen måte, erstatter det første tidsanslaget med et nytt, begrenser tidsanslaget til en del av turen
Question 2
«Alle likte turen, i hvert fall den første delen.» Tillegget _____.
Options: slår fast at ingen likte turen, identifiserer hvem «alle» viser til, begrenser hvilken del av turen påstanden sikkert gjelder
Question 3
«Bussen går klokka seks – nei, klokka sju.» Tillegget _____.
Options: uttrykker det samme klokkeslettet med andre ord, forkaster det første klokkeslettet og setter inn et nytt, avgrenser et tidsrom som den første tidsangivelsen dekker
Question 4
Flere kvinner er nevnt. «Hun bestiller bord – søsteren min, mener jeg.» Tillegget _____.
Options: erstatter bordbestillingen med en annen handling, avklarer hvem pronomenet viser til, mens handlingen blir stående, avgrenser hvilken del av bordbestillingen utsagnet gjelder
Question 5
«Hvordan var verten?» – «Han var hjelpsom, verten.» Svaret gir først og fremst _____.
Options: en vurdering av en person som allerede er samtaleemnet, en rettelse av hvem spørsmålet gjelder, en avklaring av hvilken av flere verter spørsmålet gjelder
Question 6
A: «Hvordan var hytta?» – «Den var romslig, den hytta.» B: «Hvilken sekk er din?» – «Den er min – sekken ved døra.» De to tilleggene _____.
Options: avklarer en henvisning i A og retter en tidligere påstand i B, avgrenser vurderingen i A og holder fast ved et etablert emne i B, holder fast ved et etablert emne i A og avklarer en henvisning i B
Question 7
«Du er tålmodig, du.» Det etterstilte pronomenet _____.
Options: må identifisere en annen mottaker, gjentar subjektet og kan understreke vurderingen, retter subjektets personform
Question 8
En skribent velger tankestrek i «Vi blir fem – eller rettere sagt seks». Tankestreken kan her _____.
Options: bevise at tillegget har samme referent som et pronomen, gjengi talens intonasjon helt nøyaktig, framheve bruddet før korrigeringen
Question 9
Sammenlign «Hun svarte, prosjektlederen» og «Vi spurte prosjektlederen, en erfaren jurist». De avsluttende leddene er naturlig lest som _____.
Options: henholdsvis høyredislokering og apposisjon, selv om begge er skilt ut med komma, to apposisjoner, siden begge beskriver den omtalte personen, to høyredislokeringer, siden begge følger etter en fullført setning
Question 10
En rapport gjengir «Den må fornyes, avtalen om tilsyn». Hvilken nøytral formulering beholder det samme kravet? _____
Options: Tilsynet med avtalen må fornyes., Fornyelsen av avtalen må avtales., Avtalen om tilsyn må fornyes.
Question 11
I en dialektgjengivelse står «A Ragnhild kommer snart». Her er «a Ragnhild» _____.
Options: subjekt inne i setningen, ikke et høyredislokert ledd, et høyredislokert ledd fordi navnet har et pronomen foran, en konstruksjon som er utelukket også i dialektgjengivelse
Question 12
I en formell plan står «Arbeidet starter til våren, nærmere bestemt i april». Tillegget er _____.
Options: en rettelse som forkaster våren som tidspunkt, en presisering som snevrer inn den opprinnelige tidsangivelsen, en gjentakelse med nøyaktig samme tidsomfang
Practice Tolk presiseringer i samtale og skrift with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Tolk presiseringer i samtale og skrift in everyday Norwegian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.