Fill in the blank

Finn strukturen og de mulige lesningene

Velg analysen som stemmer med hele setningen. Skill mellom grammatisk mulighet og sannsynlig tolkning.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

I «Avtalen – som partene etter lange samtaler og flere pauser endelig undertegnet – gjelder fra januar» er hovedstrukturen _____.

Options: Partene gjelder fra januar, Avtalen gjelder fra januar, Partene undertegnet avtalen

Question 2

I «Planen – som ledelsen, etter at revisoren hadde kontrollert tallene, la fram – ble godkjent» ligger tidsleddsetningen _____.

Options: etter hovedsetningens finitte verb, utenfor relativsetningen, inne i relativsetningen

Question 3

En redaktør vil stryke hele det påståtte innskuddet «– som kom i går – ble utsatt» fra «Saken – som kom i går – ble utsatt til fredag». Da står «Saken til fredag» igjen. Dette viser at _____.

Options: det påståtte innskuddet er feil avgrenset, alle ordene som strykes, er valgfrie tillegg, den opprinnelige setningen mangler et finitt verb

Question 4

I «Dommeren – som etter en grundig gjennomgang av alle dokumentene og flere samtaler med partene hadde avsluttet saken – gikk hjem» er det beskrevne problemet først og fremst _____.

Options: to mulige subjekter for gikk, lang avstand mellom subjektet og hovedsetningens verb, en uavklart eierreferanse

Question 5

I den feilpunksjonerte teksten «Mens læreren tegnet elevene ventet» kan elevene først leses som objekt for tegnet. Verbet ventet tvinger fram en ny analyse. Dette er _____.

Options: en parentetisk relativsetning, reell flertydighet som består etter hele setningen, en midlertidig feiltolkning

Question 6

I «Vaktene fulgte gjesten med kameraet» ligger den syntaktiske flertydigheten i _____.

Options: om preposisjonsfrasen beskriver handlingen eller objektets referent, om gjesten er subjekt i hovedsetningen eller i en innskutt leddsetning, om kameraet er direkte objekt for fulgte eller subjekt for et utelatt verb

Question 7

I «De vurderte uttalelsen fra forbundet som ble kritisert» er tilknytningen uklar. I hvilken omskriving har de to relativsetningene uttrykkelig samme korrelat? _____.

Options: De vurderte uttalelsen som kom fra forbundet som ble kritisert, De vurderte uttalelsen som kom fra forbundet, og som ble kritisert, De som vurderte uttalelsen fra forbundet, ble kritisert

Question 8

En leser vet at et forbund nylig fikk kritikk. I «De vurderte uttalelsen fra forbundet som ble kritisert» gjør denne kunnskapen _____.

Options: tilknytningen til forbundet grammatisk påkrevd, mens tilknytningen til uttalelsen blir en grammatisk feil, tilknytningen til uttalelsen mer sannsynlig, fordi kritikk av avsenderen gjør relativsetningen til en beskrivelse av innholdet, tilknytningen til forbundet mer sannsynlig, mens tilknytningen til uttalelsen fortsatt er grammatisk mulig

Question 9

I en utlysning står bare «Vi trenger autoriserte elektrikere og montører». Hvilket par beskriver de to mulige rekkeviddene til adjektivet? _____.

Options: Kravet gjelder montørene; kravet gjelder begge yrkesgruppene, Kravet gjelder elektrikerne; kravet gjelder begge yrkesgruppene, Kravet gjelder begge yrkesgruppene; kravet gjelder personer med begge yrkene

Question 10

I «Denne treneren støttet styret» analyseres første ledd som framflyttet objekt. Da er forholdet mellom deltakerne at _____.

Options: styret ga sin støtte til treneren, treneren ga sin støtte til styret, treneren og styret ga sin støtte til hverandre

Question 11

Skal spørsmålet «Hvem møtte Sara?» uttrykkelig spørre etter den som utførte handlingen, velger vi _____.

Options: Hvem var det Sara møtte?, Hvem ble møtt av Sara?, Hvem var det som møtte Sara?

Question 12

«Kontrakten – som juristen, etter at partene hadde svart, reviderte – ble signert.» Teksten deles opp slik: «Partene hadde svart. Deretter reviderte juristen kontrakten. Kontrakten ble signert.» Strukturelt innebærer omskrivingen at _____.

Options: opplysningen fra den opprinnelige hovedsetningen blir flyttet inn i en relativsetning, opplysningene fra de to innskuddsnivåene blir uttrykt i egne hovedsetninger, opplysningen fra tidsleddsetningen blir gjort til et vilkår for signeringen

Practice Finn strukturen og de mulige lesningene with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Finn strukturen og de mulige lesningene in everyday Norwegian.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.