Question 1
Museon ohjeessa seurataan näyttelyn rakentamista. Täydennä työvaihe passiivilla nimeämättä työntekijöitä: Ensin _____.
Options: rakentajat sijoittavat teokset paikoilleen, teokset sijoitetaan paikoilleen, voi sijoittaa teokset paikoilleen
Valitse täydennys, joka toteuttaa annetun muokkausohjeen. Muut vaihtoehdot voivat olla mahdollisia toisessa näkökulmassa tai rekisterissä.
Question 1
Museon ohjeessa seurataan näyttelyn rakentamista. Täydennä työvaihe passiivilla nimeämättä työntekijöitä: Ensin _____.
Options: rakentajat sijoittavat teokset paikoilleen, teokset sijoitetaan paikoilleen, voi sijoittaa teokset paikoilleen
Question 2
Tapahtumapäivästä kirjoitetaan raporttia. Valitse yksittäisen päättyneen tapahtuman kuvaus passiivissa: Eilen _____.
Options: johtaja avasi valokuvanäyttelyn, avataan valokuvanäyttely, avattiin valokuvanäyttely
Question 3
Museon vapaaehtoiset valmistavat näyttelyä. Jatka kuvausta passiivilla niin, ettei tuttuja tekijöitä nimetä uudelleen: Seuraavaksi _____.
Options: kiinnitetään nimilaput teosten viereen, vapaaehtoiset kiinnittävät nimilaput teosten viereen, he kiinnittävät nimilaput teosten viereen
Question 4
Muuta retkiohjeen suora puhuttelu yleiskieliseksi nollapersoonaksi: Näköalapaikalla voit levätä hetken. → Näköalapaikalla _____.
Options: voit levätä hetken, voi levätä hetken, voimme levätä hetken
Question 5
Kirjoita retkeilijän ehtoa ja mahdollisuutta kuvaava virke nollapersoonassa, ilman suoraa puhuttelua tai me-ryhmää: Jos _____ ajoissa, _____ ennen pimeää perille.
Options: lähdet, lähdemme, lähtee, ehtii, ehdit, ehdimme
Question 6
Retkiblogissa lukee arkisesti: Sitä piristyy kummasti ulkoilmassa. Muokkaa ilmaus neutraaliksi yleiskieliseksi nollapersoonaksi säilyttäen yleinen kokemus: Ulkoilmassa _____.
Options: piristyn kummasti, piristyt kummasti, piristyy kummasti
Question 7
Täydennä nollapersoonainen retkiohje niin, että reppu kuuluu kulloisellekin avoimelle kokijalle, ei kirjoittajalle tai suoraan puhutellulle lukijalle: Taukopaikalla voi laskea _____ penkille.
Options: reppunsa, reppuni, reppusi
Question 8
Puhuja tarkoittaa ketä tahansa vastaavassa tilanteessa olevaa, ei vain kuulijaa: Uudessa harrastuksessa sä huomaat pian, miten paljon on opittavaa. Muuta ilmaus asiatekstin nollapersoonaksi: Uudessa harrastuksessa _____ pian, miten paljon on opittavaa.
Options: huomaat, huomaa, huomaamme
Question 9
Yhdistyksen jäsenet sanovat: Me kerätään roskat rannalta. Säilytä puhujan ryhmä tekijänä mutta muuta virke muodolliseen yleiskieleen: Me _____ roskat rannalta.
Options: kerätään, kerää, keräämme
Question 10
Lisää yhdistyksen esittelyyn osallistujan lupa nollapersoonassa, älä kuvaa vain tavallista toimintaa tai puhuttele lukijaa: Kerhoillassa _____ keskeneräisen työn mukana.
Options: saa tuoda, tuodaan, saat tuoda
Question 11
Täydennä yhdistyksen esittely pyydetyillä näkökulmilla: ensin palvelun toiminta passiivissa, sitten osallistujan mahdollisuus nollapersoonassa. Kerhossa _____ ompelukoneita. Niillä _____ omia vaatteitaan.
Options: voit lainata, lainataan, voi lainata, voit korjata, korjataan, voi korjata
Question 12
Yhdistyksen tiedotteessa lukee: Salla vetää keskusteluryhmää ja kuuntelee osallistujien toiveita. Korvaa jälkiosa selvästi yleistävällä nollapersoonaisella virkkeellä, älä jatka vain Sallan kuvaamista: Salla vetää keskusteluryhmää. _____
Options: Hän oppii kuuntelemaan erilaisia mielipiteitä., Tällaisessa tehtävässä oppii kuuntelemaan erilaisia mielipiteitä., Salla oppii kuuntelemaan erilaisia mielipiteitä.
Practice Muokkaa tekstin näkökulmaa with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Muokkaa tekstin näkökulmaa in everyday Finnish.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.