Question 1
Η Σοφία κι εγώ πηγαίνουμε μαζί στην αγορά. Θέλω να πω ποια είναι μαζί μου: πηγαίνω στην αγορά _____.
Options: για τη Σοφία, με τη Σοφία, με η Σοφία
Διάλεξε τη σωστή φράση. Πρόσεξε το νόημα και την αιτιατική μετά το με και το για.
Question 1
Η Σοφία κι εγώ πηγαίνουμε μαζί στην αγορά. Θέλω να πω ποια είναι μαζί μου: πηγαίνω στην αγορά _____.
Options: για τη Σοφία, με τη Σοφία, με η Σοφία
Question 2
Ο Πέτρος θα πάρει αυτό το πακέτο. Θέλω να πω ποιος θα το πάρει: το πακέτο είναι _____.
Options: για τον Πέτρο, με τον Πέτρο, για ο Πέτρος
Question 3
Χρησιμοποιώ το ποδήλατο για να πάω στο σχολείο. Πηγαίνω στο σχολείο _____.
Options: με του ποδηλάτου, για το ποδήλατο, με το ποδήλατο
Question 4
Στη συζήτησή μας, το θέμα είναι οι διακοπές. Μιλάμε _____.
Options: με τις διακοπές, για τις διακοπές, για οι διακοπές
Question 5
Στη σαλάτα μου υπάρχουν ντομάτες και τυρί. Τρώω σαλάτα _____.
Options: για τυρί, με τυριού, με τυρί
Question 6
Θέλουμε να κολυμπήσουμε. Με αυτή τη σημασία λέμε: Πάμε _____;
Options: για κολύμπι, με κολύμπι, για κολυμπιού
Question 7
Για να γράψω τη διεύθυνση, χρησιμοποιώ ένα μολύβι. Γράφω τη διεύθυνση _____.
Options: για μολύβι, με μολύβι, με μολυβιού
Question 8
Το φλιτζάνι είναι άδειο. Θέλω να πω τη χρήση του: είναι ένα φλιτζάνι _____.
Options: για τσάι, με τσάι, για τσαγιού
Question 9
Η κανάτα έχει χυμό μέσα. Θέλω να πω τι περιέχει: είναι μια κανάτα _____.
Options: για χυμό, με χυμός, με χυμό
Question 10
Η Εύα δεν ψωνίζει μαζί μου. Θα της δώσω εγώ την τσάντα που αγοράζω. Αγοράζω μια τσάντα _____.
Options: για την Εύα, για η Εύα, με την Εύα
Question 11
Ο Άρης κι εγώ αγοράζουμε μαζί εισιτήρια. Θέλω να πω ποιος είναι μαζί μου: αγοράζω εισιτήρια _____.
Options: με ο Άρης, για τον Άρη, με τον Άρη
Question 12
Θέλω πληροφορίες για τις ώρες του μουσείου. Αυτό είναι το θέμα της ερώτησής μου: ρωτάω _____.
Options: με το ωράριο, για το ωράριο, για του ωραρίου
Practice Με ή για; Παρέα, χρήση και σκοπός with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Με ή για; Παρέα, χρήση και σκοπός in everyday Greek.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.