Question 1
У нормативному оформленні фрази «Кураторка пояснила що зал відчинять пізніше…» перед «що» _____.
Options: кома залежить лише від паузи читця, потрібна кома попри кінцеві три крапки, кома не потрібна через кінцеві три крапки
Обери завершення редакторського висновку. Розрізняй обов’язкові знаки, нормативні варіанти та ефекти, які залежать від контексту.
Question 1
У нормативному оформленні фрази «Кураторка пояснила що зал відчинять пізніше…» перед «що» _____.
Options: кома залежить лише від паузи читця, потрібна кома попри кінцеві три крапки, кома не потрібна через кінцеві три крапки
Question 2
Оцінюючи окрему фразу «Він таки відкрив листа…» без ширшого контексту, редактор може стверджувати, що три крапки _____.
Options: однозначно передають страх перед змістом листа, обов’язково означають сумнів у факті відкриття, позначають недомовленість, але не називають емоції однозначно
Question 3
У фразі «Виставу скасували: актор утратив голос» друга частина _____.
Options: називає причину скасування, передає наслідок скасування, протиставляє два способи скасування
Question 4
У фразі «Актор утратив голос — виставу довелося скасувати» друга частина _____.
Options: розкриває зміст слова «голос», передає наслідок названої події, називає причину втрати голосу
Question 5
Порівняй: «Прохання було просте: не фотографувати» і «Прохання було просте — не фотографувати». У цих варіантах _____.
Options: тире перетворює пояснення на протиставлення, двокрапка нормативна, а тире завжди помилкове, пояснення зберігається, а тире виразніше акцентує його
Question 6
Після вдалого використання пояснювального тире автор пропонує замінити ним усі двокрапки в рукописі. Редактор має _____.
Options: перевірити тип і значення кожної конструкції окремо, погодитися, бо ці знаки завжди взаємозамінні, відмовити, бо пояснення ніколи не оформлюють тире
Question 7
У реченні «Каталог (його надрукували малим накладом) швидко розкупили» основний граматичний каркас — _____.
Options: Каталог його надрукували., Каталог швидко розкупили., Малим накладом швидко розкупили.
Question 8
Автор хоче подати уточнення про перекладачку як більш відсунуте вбік зауваження. Із двох варіантів — «Есе (його переклала наша колега) вийде восени» та «Есе — його переклала наша колега — вийде восени» — цій меті краще відповідає _____.
Options: усунення обох парних знаків, оформлення парними тире, оформлення дужками
Question 9
У реченні «Афішу — її щойно принесли _____ повісили біля входу» збережи оформлення вставлення парними тире.
Options: —, :, ,
Question 10
Рецензент твердить: «Парні тире завжди передають сильніші емоції, ніж дужки». Цей висновок _____.
Options: правильний для будь-якого вставлення, надто категоричний: ефект залежить також від контексту й ритму, хибний лише тому, що дужки завжди емоційніші
Question 11
Декламатор робить довгу паузу між словами «цей» і «портрет» у реченні «Саме цей портрет придбав музей». Для звичайного нормативного запису пауза _____.
Options: завжди вимагає коми після «цей», скасовує потребу аналізувати синтаксичний зв’язок, сама собою не є підставою розривати словосполучення знаком
Question 12
Поет свідомо усунув усі розділові знаки, зокрема обов’язкові, щоб створити безперервний потік мовлення. Таке рішення слід описати як _____.
Options: художній відступ, який не стає загальною пунктуаційною нормою, нову обов’язкову норму для складних речень, доказ того, що граматичних меж у тексті немає
Practice Авторський знак: межа, зв’язок і прочитання with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Авторський знак: межа, зв’язок і прочитання in everyday Ukrainian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.