Question 1
Виправ початок речення, зберігши повідомлення про збій: «_____, комп’ютер раптово вимкнувся».
Options: Переглядаючи звіт, Коли я переглядав звіт, Переглянувши звіт
Обери нормативне редагування або точний редакторський висновок. Ураховуй виконавця дії, керування, узгодження, відновлювані пропуски та жанр.
Question 1
Виправ початок речення, зберігши повідомлення про збій: «_____, комп’ютер раптово вимкнувся».
Options: Переглядаючи звіт, Коли я переглядав звіт, Переглянувши звіт
Question 2
У фразі «Готуючи кошторис — у бухгалтерки виникло запитання» для нормативного редагування потрібно _____.
Options: лише замінити тире комою, лише поставити двокрапку замість тире, перебудувати речення, прямо пов’язавши підготовку з бухгалтеркою
Question 3
Заверши речення так, щоб дієприслівниковий зворот мав спільного виконавця з основною дією: «Порівнявши дві версії договору, _____».
Options: юристка виявила пропущений пункт, у юристки виникло зауваження, пропущений пункт став очевидним для юристки
Question 4
Для нормативного службового повідомлення обери правильне керування: «_____ виплати здійснять у п’ятницю».
Options: Згідно графіка, Згідно з графіком, Згідно з графіка
Question 5
Автор залишив у звіті «Згідно інструкції — прилад вимкнено», пояснивши тире сильним наголосом. Нормативне редагування вимагає _____.
Options: зберегти керування, якщо тире передає сильний наголос, замінити тире двокрапкою, не змінюючи слів, виправити керування на «згідно з інструкцією», а знак оцінити окремо
Question 6
Збережи авторське тире, але виправ узгодження: «Наведені в додатку розрахунки — _____ незалежної перевірки».
Options: потребують, потребує, потребуєш
Question 7
У робочій нотатці «Перелік зауважень — залишаються відкритим» потрібно насамперед _____.
Options: замінити тире комою, залишивши слова без змін, узгодити присудок із підметом «перелік»: «залишається», узгодити присудок із залежним словом «зауважень»
Question 8
У реченні «Архіваріус перевірив дати, а редакторка — прізвища» тире _____.
Options: приховує помилку, бо кожна частина мусить містити дієслово, замінює підмет, виконавця другої дії встановити неможливо, позначає пропуск присудка «перевірила», відновлюваного з паралельної будови
Question 9
Перевір відновлюваність пропуску: повний варіант фрази «Аналітики підготували таблиці, а керівниця — висновок» має другу частину «а керівниця _____ висновок».
Options: підготувала, підготували, підготував
Question 10
В офіційному висновку незвичне тире допускає два різні прочитання залежності слів. Автор захищає його лише словами «так виразніше». Редакторові слід _____.
Options: залишити двозначність, бо намір автора гарантує розуміння, домогтися однозначності зв’язків, за потреби перебудувавши фразу, вилучити всі тире з документа незалежно від їхньої функції
Question 11
Редактор отримав абзац із незвичними знаками, але ще не визначив його будови. Перший крок — _____.
Options: назвати емоцію за формою кожного знака, замінити всі незвичні знаки комами, з’ясувати, хто діє, які слова залежні та де межі частин
Question 12
Будову художнього уривка вже відновлено, нормативні знаки перевірено, а задуманий ефект названо. Перед остаточним схваленням оформлення потрібно _____.
Options: перечитати уривок у контексті, перевірити небажані прочитання й доречність для жанру, визнати будь-яке оформлення вдалим, якщо автор назвав свій намір, перенести це оформлення як обов’язкове правило до офіційних текстів
Practice Редакторський вибір: виправити будову чи зберегти знак with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Редакторський вибір: виправити будову чи зберегти знак in everyday Ukrainian.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.