Fill in the blank

Co slovesný vid říká a co neříká

Doplňte správné vysvětlení nebo slovesný tvar. Rozlišujte vid, čas a délku činnosti; vycházejte jen z uvedených informací.

0 / 12 blanks filled0%

Question 1

Eva říká: Včera jsem četla noviny. Z této věty samotné _____.

Options: víme, že přečetla celé noviny, nevíme, zda přečetla celé noviny, víme, že celé noviny nepřečetla

Question 2

Petr říká: Napsal jsem zprávu vedoucí. Sloveso napsal zde vyjadřuje _____.

Options: psaní právě v tomto okamžiku, nedokončené psaní zprávy, dokončení psaní zprávy

Question 3

Porovnejte: Dělal jsem snídani. Udělal jsem snídani. Obě věty mluví _____.

Options: o minulosti, ale liší se videm, o budoucnosti, ale liší se videm, o stejném vidu, ale různém čase

Question 4

Ve větě Zítra udělám nákup označuje tvar udělám _____.

Options: právě probíhající děj, minulý děj, budoucí děj

Question 5

Ve větě Teď dělám oběd a krájím zeleninu označuje dělám _____.

Options: budoucí dokončení, právě probíhající činnost, minulý výsledek

Question 6

Ve větě Každé ráno čtu zprávy sloveso čtu popisuje _____.

Options: pravidelnou činnost, jeden dokončený děj, pouze činnost včera ráno

Question 7

Chcete běžně popsat zvyk nedokonavým slovesem: Po práci obvykle _____ něco jednoduchého k večeři.

Options: uvařím, vařím, uvařil jsem

Question 8

Tomáš říká: Jen dvě minuty jsem psal poznámky. Sloveso psal je _____.

Options: dokonavé, protože činnost byla krátká, dokonavé, protože je v minulém čase, nedokonavé i při krátké činnosti

Question 9

Lenka říká: Tu dlouhou knihu jsem přečetla za měsíc. Sloveso přečetla je _____.

Options: dokonavé i při dlouhém ději, nedokonavé, protože děj trval měsíc, nedokonavé, protože je v minulém čase

Question 10

Marek říká: Vařil jsem omáčku. Byla hotová v šest. Tyto věty _____.

Options: si odporují: vařil znamená, že omáčka nebyla hotová, si neodporují: vařil nevylučuje dokončení, si odporují: vařil označuje jen budoucnost

Question 11

Pro dokonavé protějšky sloves psát, číst a vařit platí: _____.

Options: Ke všem přidáváme pouze předponu u-, Ke všem přidáváme pouze předponu na-, Učíme se jednotlivé dvojice; předpona není vždy stejná

Question 12

Anna chce výslovně sdělit dokončení práce, ne jen pojmenovat činnost. Z dvojice dělat–udělat vybere _____ sloveso.

Options: dokonavé, nedokonavé, libovolné, obě výslovně vyjadřují dokončení

Practice Co slovesný vid říká a co neříká with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.

Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Co slovesný vid říká a co neříká in everyday Czech.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.