Question 1
Eva říká: Včera jsem četla noviny. Z této věty samotné _____.
Options: víme, že přečetla celé noviny, nevíme, zda přečetla celé noviny, víme, že celé noviny nepřečetla
Doplňte správné vysvětlení nebo slovesný tvar. Rozlišujte vid, čas a délku činnosti; vycházejte jen z uvedených informací.
Question 1
Eva říká: Včera jsem četla noviny. Z této věty samotné _____.
Options: víme, že přečetla celé noviny, nevíme, zda přečetla celé noviny, víme, že celé noviny nepřečetla
Question 2
Petr říká: Napsal jsem zprávu vedoucí. Sloveso napsal zde vyjadřuje _____.
Options: psaní právě v tomto okamžiku, nedokončené psaní zprávy, dokončení psaní zprávy
Question 3
Porovnejte: Dělal jsem snídani. Udělal jsem snídani. Obě věty mluví _____.
Options: o minulosti, ale liší se videm, o budoucnosti, ale liší se videm, o stejném vidu, ale různém čase
Question 4
Ve větě Zítra udělám nákup označuje tvar udělám _____.
Options: právě probíhající děj, minulý děj, budoucí děj
Question 5
Ve větě Teď dělám oběd a krájím zeleninu označuje dělám _____.
Options: budoucí dokončení, právě probíhající činnost, minulý výsledek
Question 6
Ve větě Každé ráno čtu zprávy sloveso čtu popisuje _____.
Options: pravidelnou činnost, jeden dokončený děj, pouze činnost včera ráno
Question 7
Chcete běžně popsat zvyk nedokonavým slovesem: Po práci obvykle _____ něco jednoduchého k večeři.
Options: uvařím, vařím, uvařil jsem
Question 8
Tomáš říká: Jen dvě minuty jsem psal poznámky. Sloveso psal je _____.
Options: dokonavé, protože činnost byla krátká, dokonavé, protože je v minulém čase, nedokonavé i při krátké činnosti
Question 9
Lenka říká: Tu dlouhou knihu jsem přečetla za měsíc. Sloveso přečetla je _____.
Options: dokonavé i při dlouhém ději, nedokonavé, protože děj trval měsíc, nedokonavé, protože je v minulém čase
Question 10
Marek říká: Vařil jsem omáčku. Byla hotová v šest. Tyto věty _____.
Options: si odporují: vařil znamená, že omáčka nebyla hotová, si neodporují: vařil nevylučuje dokončení, si odporují: vařil označuje jen budoucnost
Question 11
Pro dokonavé protějšky sloves psát, číst a vařit platí: _____.
Options: Ke všem přidáváme pouze předponu u-, Ke všem přidáváme pouze předponu na-, Učíme se jednotlivé dvojice; předpona není vždy stejná
Question 12
Anna chce výslovně sdělit dokončení práce, ne jen pojmenovat činnost. Z dvojice dělat–udělat vybere _____ sloveso.
Options: dokonavé, nedokonavé, libovolné, obě výslovně vyjadřují dokončení
Practice Co slovesný vid říká a co neříká with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Co slovesný vid říká a co neříká in everyday Czech.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.