Question 1
„Barbora se rozhodla nabídnout svůj ateliér k pronájmu.“ Konatelkou infinitivu nabídnout a vlastnicí ateliéru je _____.
Options: v obou případech Barbora, v obou případech budoucí nájemnice, pokaždé jiná žena
Doplňte hodnocení nebo formulaci podle uvedeného záměru. Rozlišujte přirozený výklad od formulace, která výslovně určuje osobu či vlastníka.
Question 1
„Barbora se rozhodla nabídnout svůj ateliér k pronájmu.“ Konatelkou infinitivu nabídnout a vlastnicí ateliéru je _____.
Options: v obou případech Barbora, v obou případech budoucí nájemnice, pokaždé jiná žena
Question 2
„Vedoucí přiměl technika zkontrolovat své nářadí.“ Přirozený výklad vztahuje nářadí _____.
Options: k vedoucímu jen proto, že je podmětem hlavní věty, k oběma mužům jako nutným spoluvlastníkům, k technikovi, který má kontrolu provést
Question 3
„Správkyně dovolila malířce vystavit svůj obraz.“ Bez dalšího kontextu je pro zcela přesné určení vlastnice vhodné _____.
Options: považovat správkyni za jedinou možnou vlastnici, výslovně pojmenovat, čí obraz to je, považovat malířku za jedinou možnou vlastnici
Question 4
Ve větě „Nina dovolila Olze využít svůj pracovní stůl“ má jít o stůl Niny. Vlastnici výslovně pojmenuje úprava „Nina dovolila Olze využít _____ pracovní stůl“.
Options: Olžin, její, Ninin
Question 5
Stativ patří fotografce, nikoli asistentce. Do zápisu chceme vlastnici uvést označením její role: „Asistentka dovolila fotografce přemístit _____.“
Options: stativ fotografky, stativ asistentky, její stativ
Question 6
„Redaktorka přiměla autorku přepracovat svůj úvod.“ Při kontrole přivlastnění je třeba vedle podmětu hlavní věty určit také _____.
Options: nejbližší jméno bez ohledu na jeho větnou roli, konatelku infinitivu, tedy autorku, vlastnici pouze podle rodu slova úvod
Question 7
Mluvčí a jeho sestra mají společnou rodinu. Porovnejte „Na setkání jsem popsal svou rodinu“ a „Na setkání jsem popsal naši rodinu“. V tomto kontextu _____.
Options: je naše rodina chybné spojení, protože zahrnuje mluvčího, je svou rodinu chybné spojení, protože rodina zahrnuje více lidí, jsou obě formulace spisovné, ale liší se pohledem na vztah k rodině
Question 8
Členka souboru říká: „V rozhovoru jsem představila náš soubor.“ Zájmeno náš může vyjadřovat _____.
Options: příslušnost ke společné skupině, nikoli nutně osobní vlastnictví, výhradně osobní vlastnictví celého souboru, nutně skupinu, do níž mluvčí nepatří
Question 9
Autor o sobě a kolezích napsal: „Na konferenci jsem hájil náš společný postup.“ Korektor chce změnit náš na svůj jen proto, že autor je podmětem. Taková změna _____.
Options: je povinná u každého přivlastnění, pokud skupina zahrnuje podmět, není povinná, protože náš vyjadřuje vztah ke skupině včetně autora, je nutná, protože náš nemůže stát ve větě v první osobě jednotného čísla
Question 10
Chceme výslovně sdělit, že dveře zamykala Daniela, nikoli Iveta. Obě ženy se pak setkaly na chodbě. Zvolte přestavbu: „_____“
Options: Daniela potkala na chodbě Ivetu, která právě zamykala dveře., Když Iveta zamykala dveře, potkala na chodbě Danielu., Když Daniela zamykala dveře, potkala na chodbě Ivetu.
Question 11
Ve smlouvě má být bez dalšího kontextu výslovně uvedeno, že sklad patří Erikovi: „Erik souhlasí s tím, že Milan bude užívat _____.“
Options: Erikův sklad, svůj sklad, jeho sklad
Question 12
Má být jasné, že žádost podá Alena a že jde o Aleninu žádost. Vhodné doplnění je „Ivana oznámila Aleně, že _____“.
Options: podá svou žádost, Alena podá svou žádost, Ivana podá svou žádost
Practice Infinitivy, společná příslušnost a přesné formulace with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get detailed feedback on every choice.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Infinitivy, společná příslušnost a přesné formulace in everyday Czech.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.