Vytčené téma a dodatečné pojmenování

Question 1

Ta nová kolegyně, s _____ se seznámíš na školení.

Options: té, tou, tu

Question 2

Ten odložený návrh, k _____ se vrátíme po přestávce.

Options: toho, ten, tomu

Question 3

Ta stará tiskárna, bez _____ se už v kanceláři obejdeme.

Options: ní, ni, ona

Question 4

Věta má začít samostatným pojmenováním tématu v 1. pádě: „_____, tomu bych tak náročný úkol nesvěřil.“

Options: Tomu novému praktikantovi, Ten nový praktikant, Toho nového praktikanta

Question 5

Už jsme je odeslali — _____.

Options: všemi pozvánkami, všech pozvánek, všechny pozvánky

Question 6

Během porady jsme se k ní nevrátili — _____.

Options: k otázce rozpočtu, o otázce rozpočtu, otázku rozpočtu

Question 7

Na cestách se bez něj neobejdu — _____.

Options: svým telefonem, bez svého telefonu, svůj telefon

Question 8

V létě jsem s nimi pracovala — _____.

Options: místní dobrovolníci, místním dobrovolníkům, s místními dobrovolníky

Question 9

Ve výpovědi „Na té malé stanici, tam jsme čekali skoro hodinu“ odkazuje na předsunutý výraz _____.

Options: příslovce tam, sloveso čekali, výraz skoro hodinu

Question 10

Ve výpovědi „Naše ředitelka, tu dnes zastihnete až odpoledne“ je předmětem slovesa zastihnete _____.

Options: nominativ naše ředitelka, zájmeno tu, příslovce odpoledne

Question 11

V přímé řeči „Moje teta, ta má na podobné věci paměť“ je osamostatnění tématu _____.

Options: dokladem povinného členění všech vět se zájmenem, konstrukcí nepřípustnou ve spisovné češtině, přirozeným prostředkem mluveného projevu

Question 12

Autor píše o dvou pracovních skupinách. Věta „S nimi jsme návrh projednali“ neumožňuje poznat, kterou myslí. Nejjasnější úprava je _____.

Options: pojmenovat příslušnou skupinu přímo ve větě, ponechat pouze zájmeno a vložit před ně pomlčku, přesunout samotné zájmeno na konec věty