Question 1
Každý dílek je podmět před slovesem. Zařaďte ho podle koncovky slovesa v minulém čase množného čísla.
Klepněte na dílek a potom na správný sloupec. U každé tabule sledujte podmět a čas.
Question 1
Každý dílek je podmět před slovesem. Zařaďte ho podle koncovky slovesa v minulém čase množného čísla.
Question 2
Tyto podměty stojí před slovesem v minulém čase. Zařaďte je podle koncovky slovesa, například ve větě o čekání na nádraží.
Question 3
Zařaďte skupiny mluvčích podle koncovky slovesa v minulém čase, například u tvaru slovesa cestovat. Text v závorce určuje celou skupinu.
Question 4
Zařaďte věty podle času a koncovky slovesa. Rozlišujte přítomné -í a minulé -li nebo -ly.
Practice Koncovky sloves: podmět a čas with this interactive word-sorting exercise of 4 questions. Tap each word into the column it belongs in, then submit to check your answers and get detailed feedback on every set.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Koncovky sloves: podmět a čas in everyday Czech.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.