Question 1
Rozdělte věty podle toho, zda sloveso představuje činnost v průběhu, nebo přímo vyjadřuje její dokončení.
Klepněte na dílek a potom na odpovídající sloupec. Zařaďte všechny věty podle uvedeného významu.
Question 1
Rozdělte věty podle toho, zda sloveso představuje činnost v průběhu, nebo přímo vyjadřuje její dokončení.
Question 2
U opakovaných dějů rozlište obvyklou činnost a jednotlivé dokončené celky. Posuzujte také sloveso, nejen údaj o opakování.
Question 3
Roztřiďte věty podle významu časového údaje: měří délku činnosti, nebo dobu potřebnou k jejímu dokončení?
Question 4
Rozhodněte, zda věta přímo potvrzuje dokončení. Nenechte se vést tím, jestli děj trval krátce, nebo dlouho.
Practice Činnost a hotový výsledek v minulosti with this interactive word-sorting exercise of 4 questions. Tap each word into the column it belongs in, then submit to check your answers and get detailed feedback on every set.
Practicing grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Činnost a hotový výsledek v minulosti in everyday Czech.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.