Flumi logoflumi.
Start free
B1 · IntermediateLesson 2 of 4

Vid v minulosti: průběh, opakování a dokončení

Rozlišuj průběh, opakování a dokončení děje v minulosti. Nauč se volit slovesný vid podle kontextu a chápat rozdíl mezi psal jsem a napsal jsem.

By the flumi team About 4 min read Grammar learning path: Slovesný vid od dvojice k volbě v situaci
Practice exercises

V minulosti můžeš popsat, co právě probíhalo, co se opakovalo nebo co se podařilo dokončit. Rozdíl mezi psal jsem a napsal jsem závisí na tom, co chceš sdělit. Naučíš se vybírat slovesný vid podle kontextu, nejen podle jednotlivých slov ve větě.

Stejná minulost, jiný pohled

Nedokonavá slovesa představují děj jako činnost, průběh nebo zvyk. Sama neříkají, zda byl děj dokončen. Dokonavá slovesa představují děj jako uzavřený celek; u činností s cílem vyjadřují dosažení tohoto cíle.

Co chceš zdůraznit Vid Příklad
Činnost v určité chvíli nedokonavý V osm jsem psal zprávu.
Pravidelnou činnost nedokonavý Dříve jsem často psal zprávy kolegům.
Dokončení konkrétního úkolu dokonavý Napsal jsem zprávu a odeslal ji.

Oba vidy mají minulý čas: četl jsem – přečetl jsem, vařila jsem – uvařila jsem. Samotný minulý čas tedy neznamená, že je činnost dokončená.

Co právě probíhalo

Nedokonavý vid použij, když popisuješ činnost v určitém okamžiku nebo během určité doby. Důležité je, co člověk dělal, ne výsledek.

— Co jsi dělal včera v osm?

— Vařil jsem večeři.

Když mi zavolala sestra, četl jsem knihu. Po telefonátu jsem ve čtení pokračoval.

Věta Četl jsem knihu neříká, zda jsi ji přečetl celou. Můžeš proto přidat obě pokračování:

  • Četl jsem knihu, ale nestihl jsem ji dočíst.
  • Celé odpoledne jsem četl knihu a večer jsem ji konečně dočetl.

Nedokonavý neznamená nedokončený. Nedokonavé sloveso dokončení samo nepotvrzuje ani nevylučuje. O výsledku se můžeš dozvědět z další části sdělení.

Co se opakovalo

Pro minulé zvyky a pravidelné činnosti je běžný nedokonavý vid. Často se objevuje se slovy často, obvykle, každý den.

Na vysoké škole jsem si každý večer vařil večeři.

Babička v neděli pekla koláče.

Dříve jsme často hráli karty.

Opakování ale můžeš vyjádřit také dokonavým videm, pokud představuješ každý jednotlivý děj jako dokončený celek.

Pohled na opakování Příklad
Pravidelná činnost Během dovolené jsem každý večer psal pohledy.
Jeden dokončený výsledek každý večer Během dovolené jsem každý večer napsal jeden pohled.

Výraz každý večer neurčuje vid automaticky. V první větě mluvíš o pravidelné činnosti. Ve druhé říkáš, že každý večer vznikl jeden hotový pohled.

Quick check

Try one question now.

1

Eva řekla: Celé dopoledne jsem uklízela byt. Samotný tvar uklízela

Answer options

Check your answer when you are ready. No sign-in needed.

Dokončení a časové údaje

Dokonavý vid použij, když chceš sdělit, že konkrétní děj dosáhl svého cíle.

— Je večeře hotová?

— Ano, už jsem ji uvařil.

— Máš přečtený celý článek?

— Ano, přečetla jsem ho cestou do práce.

Časové údaje pomáhají rozlišit délku činnosti a dobu potřebnou k dokončení:

Příklad Co časový údaj vyjadřuje
Zprávu jsem psal hodinu. Psaní trvalo hodinu. Nevíme, zda byla zpráva hotová.
Zprávu jsem napsal za hodinu. K dokončení zprávy jsem potřeboval hodinu.

Ptej se: Jak dlouho činnost probíhala? – Psal jsem hodinu.

Nebo: Za jak dlouho byl úkol hotový? – Napsal jsem ho za hodinu.

Vid nevybírej podle toho, zda byl děj krátký, nebo dlouhý. Celý rok jsem psal román zdůrazňuje činnost. Za rok jsem napsal román vyjadřuje dokončení, přestože děj trval dlouho.

Co znamená zápor

Rozdíl mezi činností a výsledkem zůstává důležitý i v záporných větách.

Včera jsem zprávu nepsal. Pracoval jsem na něčem jiném.

Včera jsem zprávu nenapsal, i když jsem na ní dvě hodiny pracoval.

V prvním příkladu mluvčí popírá samotnou činnost. Ve druhém popírá dokončení zprávy. Sloveso nenapsal samo neříká, zda vůbec začal psát; to upřesňuje kontext.

Proto nelze věty Nepsal jsem zprávu a Nenapsal jsem zprávu vždy zaměnit bez změny významu.

Jak vid vybrat

  1. Chceš říct, co právě probíhalo? Použij nedokonavý vid: V šest jsem vařil.
  2. Popisuješ minulý zvyk? Obvykle použij nedokonavý vid: V neděli jsem vařil pro rodinu.
  3. Zdůrazňuješ hotový výsledek? Použij dokonavý vid: Uvařil jsem večeři.
  4. Opakoval se dokončený děj? Dokonavý vid je také možný: Každý večer jsem uvařil jednu porci polévky.

Pamatuj: nedokonavý vid ukazuje činnost, průběh nebo zvyk; dokonavý vid ukazuje děj jako uzavřený celek. Rozhoduje význam celé věty, ne pouze časový údaj.

You reached the end

You reached the end

Now make it stick.

Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.

Practice exercises

Was this lesson helpful?

Last updated October 12, 2026