Zákazy, varování a připomenutí

Question 1

Rodič zastaví dítě, které chce odšroubovat víčko: „Neotvírej tu láhev, je v ní čisticí prostředek.“ Rozkaz zde vyjadřuje _____.

Options: varování před nechtěným rozlitím obsahu, připomenutí potřebného zavření láhve, zákaz činnosti právě teď

Question 2

Elektrikář zastavuje návštěvníka, který natahuje ruku: „Nesahej na ten drát, může být nebezpečný.“ Rozkaz nesahej přímo vyjadřuje _____.

Options: zákaz zamýšleného dotyku, připomenutí nutné opravy, doporučení opatrnějšího způsobu dotýkání

Question 3

Při zkoušce se nesmějí posílat zprávy. Učitel říká žákovi: „Během zkoušky nikomu nepiš.“ Nedokonavé nepiš zde _____.

Options: varuje před chybou v adrese příjemce, zakazuje samotnou činnost, doporučuje odlišný způsob psaní

Question 4

Fotograf říká herci: „Nepadej schválně na zem, ten záběr už máme.“ Zakazuje _____.

Options: náhodný nežádoucí výsledek, zapomenutí důležité věci, úmyslnou činnost

Question 5

Na schodech leží kabel. Říkáš kamarádovi: „Opatrně, neupadni!“ Tvým cílem je _____.

Options: zakázat úmyslné padání při hře, varovat před nechtěnou nehodou, připomenout úkol odstranit kabel

Question 6

Kamarád dostává půjčenou kartu: „Tu kartu budeš vracet, tak ji neztrať.“ Dokonavé neztrať zde vyjadřuje _____.

Options: varování před nežádoucím výsledkem, zákaz používat půjčenou věc, připomenutí ztrát z předchozích návštěv

Question 7

Před odjezdem ti sestra říká: „Nezapomeň si vzít léky.“ Touto větou _____.

Options: zakazuje užívání léků během cesty, radí, jak má probíhat pravidelné balení, připomíná důležitý krok před cestou

Question 8

U rozbité sklenice říkám: „Pozor, neřízni se!“ Dokonavý rozkaz zde slouží jako _____.

Options: zákaz pokračovat v jakémkoli úklidu, varování před nechtěným poraněním, připomenutí povinnosti uklidit střepy

Question 9

Kuchař radí pomocníkovi: „Sůl přidávej opatrně, aby polévka nebyla moc slaná. Hlavně ji nepřesol.“ Posledním rozkazem _____.

Options: varuje před nežádoucím výsledkem vaření, zakazuje přidat jakékoli množství soli, připomíná pravidelnou kontrolu zásob soli

Question 10

Maminka říká: „Neotvírej teď troubu, koláč ještě není hotový.“ Rozkaz zde vyjadřuje _____.

Options: připomenutí potřebného úkonu, varování před náhodným upuštěním koláče, zákaz konkrétní činnosti

Question 11

Instruktor nejprve požádal: „Zapni motor.“ Pak si všiml otevřené kapoty: „Motor zatím nezapínej.“ Změna zapni → nezapínej ukazuje, že _____.

Options: zákaz musí zachovat vid původního pokynu, běžný zákaz může vyžadovat také změnu vidu, záporný rozkaz vždy označuje opakování

Question 12

Porovnej: „Neházej telefon na postel schválně.“ a „Pozor nad vodou, neupusť telefon!“ První věta zakazuje činnost, druhá _____.

Options: varuje před nežádoucím výsledkem, doporučuje pravidelný zvyk, vybízí k pokračování činnosti

Question 13

Porovnej pokyny: „Napiš mi adresu.“ a „Piš čitelně.“ První představuje celý úkol, druhý zdůrazňuje _____.

Options: nutné opakování každý den, hotový výsledek předání informace, způsob provádění činnosti

Question 14

Porovnej rady: „Čti každý den chvíli česky.“ a „Dnes si přečti tento článek.“ Druhá rada představuje čtení jako _____.

Options: činnost bez vyjádřeného dokončení textu, jeden úkol pojatý jako celek, návyk pro každý následující den